Questão
AVALIAÇÃO – DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM
- De acordo com a visão sociointeracionista sobre o ensino e aprendizagem, qual é o foco principal para os professores?
A) A transmissão unidirecional de conhecimento. B) A interação entre alunos e conteúdos de aprendizagem. C) A exclusiva dependência dos recursos tecnológicos. D) O distanciamento do professor na sala de aula.
- Como os professores, segundo a abordagem sociointeracionista, podem adaptar suas ações educacionais em sala de aula?
A) Mantendo-se distantes e observando passivamente os alunos. B) Intervindo exclusivamente com a classe como um todo. C) Interagindo apenas com grupos específicos de alunos. D) Adotando diferentes níveis de intervenção de acordo com as necessidades individuais dos alunos.
- Segundo as novas abordagens teóricas sobre desenvolvimento e aprendizagem, como se diferenciam as “dificuldades de aprendizagem” dos “distúrbios (transtornos) de aprendizagem”?
A) As dificuldades de aprendizagem têm origem biológica, enquanto os distúrbios são de natureza psicossocial. B) Ambos os termos se referem a causas puramente biológicas da aprendizagem. C) Os distúrbios de aprendizagem são exclusivamente resultado de fatores sociais e culturais. D) Não há diferenciação entre dificuldades e distúrbios de aprendizagem.
- De acordo com a visão histórica sobre as dificuldades de aprendizagem, qual foi uma das crenças predominantes no século XIX?
A) Os problemas de aprendizagem eram exclusivamente resultantes de causas psicossociais. B) As dificuldades de aprendizagem eram atribuídas unicamente a fatores genéticos. C) A ciência não estava interessada nas causas das dificuldades de aprendizagem. D) Não havia distinção entre dificuldades de aprendizagem e distúrbios de aprendizagem.
- Quais são as características essenciais da deficiência intelectual, de acordo com Romanelli (2003)?
A) Maior capacidade de aprendizagem e alto QI. B) Déficits exclusivamente em aprendizagens escolares. C) Prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas. D) Funcionamento adaptativo somente no domínio prático.
B, D, A, D, C
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A visão sociointeracionista foca na interação entre alunos e conteúdos, portanto a resposta correta é B.
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A abordagem sociointeracionista sugere que os professores devem adotar diferentes níveis de intervenção conforme as necessidades individuais dos alunos, tornando a opção D correta.
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As dificuldades de aprendizagem são geralmente de origem psicossocial, enquanto os distúrbios são mais frequentemente de origem biológica, portanto a resposta correta é A.
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No século XIX, não havia distinção clara entre dificuldades de aprendizagem e distúrbios, portanto a resposta correta é D.
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Segundo Romanelli (2003), a deficiência intelectual é caracterizada por prejuízo na função adaptativa diária e déficits em capacidades mentais genéricas, tornando a opção C correta.