Questão

Durante a avaliação psicomotora, Enzo (8 anos) foi convidado a realizar uma sequência de atividades envolvendo coordenação motora ampla e fina, equilíbrio e noção espacial. Ao ser solicitado a pular com um pé só entre marcas no chão, apresentou dificuldades em manter o equilíbrio, frequentemente trocando de pé ou pisando fora dos limites marcados. Na tarefa de desenhar a figura humana, demonstrou esforço, mas esqueceu partes como o pescoço e as mãos, e representou os dedos de forma imprecisa ou ausente. Também teve dificuldade em recortar uma forma simples com a tesoura, mostrando movimentos pouco coordenados e cortes irregulares.

Elaborado pela professora, 2025.

Analisando a situação apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. No que se refere a compreensão e organização do seu próprio corpo, sendo este entendimento a base da exploração e descobrimento de diversos modos de agir e mover-se no espaço, verifica-se que Enzo encontra-se com uma execução aquém do esperado para sua faixa etária.

PORQUE

II. Quando a criança é capaz de nomear determinada parte de seu corpo, isso indica que ela foi percebida conscientemente e internalizada, permitindo que a experiência seja expressa verbalmente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas

• Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
• Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
• Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
• Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
• Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.