Questão
É comum vermos grandes esforços serem empregados para colocar em prática o que se discute no planejamento. As reflexões/discussões sobre o planejamento se materializam em planos e projetos com o objetivo de conduzir a prática docente. O plano é um guia de orientação; o projeto é a ação consciente e organizada porque é elaborado com vistas ao futuro.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. 14 ed. São Paulo: Papirus, 2002 (adaptação).
Com base nesse contexto, assinale a opção correta em relação aos planos e projetos que servem de orientação ao professor, em suas ações educativas.
Grupo de escolhas da pergunta
A) O plano da escola é um documento global; o plano de ensino é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente; o plano de aula é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para a aula. Esses planos são organizados em atendimento à comunidade escolar, não articulando com o Plano Nacional de Educação (PNE).
B) A construção do plano de aula se dá a partir dos elementos estruturantes: objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação e recursos necessários para um prazo de tempo e de espaço determinado. O plano de aula é a sistematização desses elementos estruturantes para a organização das aulas, tornando-se independente de outros planos.
C) A instituição de ensino deve se pautar no Plano Nacional de Educação (PNE) para definir as diretrizes do projeto político-pedagógico (PPP) que é o plano global da escola, no plano de ensino e no plano de aula, com previsão de conteúdos, desenvolvimento metodológico e avaliação.
D) O plano de ensino (ou plano de unidade) é a previsão dos objetivos, conteúdos e tarefas do trabalho docente para o semestre ou ano; é um documento no qual aparecem os objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico. Participam desse processo somente o corpo docente.
E) O plano deve ter flexibilidade no decorrer do ano letivo, o professor está sempre organizando e reorganizando o seu trabalho. Ele é um guia de orientação e não uma decisão inalterada e existem três níveis básicos: o plano da escola, o plano de ensino, o plano de aula.
C
A opção C é a correta porque destaca a importância do Plano Nacional de Educação (PNE) como base para a definição das diretrizes do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, que é o plano global. Além disso, menciona a necessidade de previsão de conteúdos, desenvolvimento metodológico e avaliação, que são elementos essenciais para a organização dos planos de ensino e de aula. As outras opções apresentam incorreções:
- A) Afirma que os planos não se articulam com o PNE, o que é incorreto, pois o PNE é fundamental para a orientação dos planos escolares.
- B) Sugere que o plano de aula é independente de outros planos, o que não é verdade, pois ele deve estar alinhado com o plano de ensino e o PPP.
- D) Limita a participação no processo de elaboração do plano de ensino apenas ao corpo docente, ignorando a importância da participação de outros atores da comunidade escolar.
- E) Embora correta ao afirmar a flexibilidade dos planos, não menciona a articulação com o PNE, que é essencial.