Questão
Entre os benefícios do voleibol, encontra-se a possibilidade de desenvolver o protagonismo comunitário por meio do esporte.
Em relação a essa habilidade, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que melhor a define.
A) O protagonismo comunitário é a capacidade do professor de promover atividades recreativas e de lazer na comunidade na qual a escola está inserida.
B) O protagonismo comunitário permite utilizar os conhecimentos para refletir sobre o local dessa prática na sociedade e como ela se encontra inserida na comunidade.
C) O protagonismo comunitário diz respeito ao elemento competitivo que o jogo possibilita, no qual o estudante detém a autonomia para agir diante de seus adversários.
D) O protagonismo comunitário se refere às possibilidades de participação em torneios competitivos no ambiente extraescolar.
E) O protagonismo comunitário só se torna possível quando o professor possibilita aos seus alunos a vivência do esporte como capitães do time.
B
A alternativa B é a correta, pois o protagonismo comunitário envolve a capacidade de refletir sobre a prática esportiva e sua inserção na comunidade, promovendo uma consciência crítica e participativa. As outras alternativas não capturam essa essência:
- A alternativa A foca na capacidade do professor, não dos alunos.
- A alternativa C trata do elemento competitivo, que não é o foco do protagonismo comunitário.
- A alternativa D menciona torneios competitivos, que não necessariamente promovem protagonismo comunitário.
- A alternativa E limita o protagonismo à vivência como capitães, o que é uma visão restrita.