Questão
- As reflexões acerca da inclusão e da gestão democrática compõem o cenário mais amplo da reforma educacional brasileira ao longo dos anos 1990. A gestão democrática, assim, representa uma forma de administrar contando com a participação coletiva. Todos os sujeitos envolvidos na escola devem contribuir no processo de tomada de decisão.
Nesse contexto, o que significa gerir uma escola democraticamente?
A. () Forma de respeitar a diversidade e de promover a inclusão, pois, quando o coletivo participa das decisões, as demandas dos diferentes grupos recebem atenção.
B. () Pensar em democracia passa pelo reconhecimento e valorização de diversidades, porém, tal movimento requer mudanças de caráter plural e na organização da secretaria da escola.
C. ( ) A realidade da grande maioria das escolas demonstra que prevalecem práticas alusivas e a transmissão de planejamentos vinculados a interesses sociais.
D. () A gestão escolar recebe influências da concepção vigente sobre administração nos padrões capitalistass e acaba por manifestar a relação dominante de inclusão social.
A
A alternativa A é a correta porque descreve a essência da gestão democrática, que é a participação coletiva nas decisões, respeitando a diversidade e promovendo a inclusão. A alternativa B, embora mencione a valorização das diversidades, não foca diretamente na participação coletiva nas decisões escolares. A alternativa C descreve uma realidade que não se alinha com a gestão democrática, pois menciona práticas vinculadas a interesses sociais sem a participação coletiva. A alternativa D fala sobre influências capitalistas, o que não está diretamente relacionado à gestão democrática.