Questão
O surgimento do conceito de letramento frente à penetração da escrita, no mundo atual, trouxe impactos para alguns domínios de estudos em educação, entre os quais podemos destacar o campo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sobretudo no que se refere à relação desse campo com alfabetização de jovens e adultos. Com a emergência daquele conceito, tornou-se praticamente inviável conceber uma noção de alfabetização como sendo a mera aquisição de um código e dos educandos como indivíduos sem qualquer bagagem de conhecimento sobre objetos da cultura escrita. Esse fato acarreta mudanças que afetam o modo como os indivíduos não escolarizados e/ou pouco escolarizados sobrevivem em sociedades letradas, tendo em vista que eles desenvolvem estratégias para lidar com a escrita, ainda que não o façam de maneira convencional. Supomos, no entanto, que o escopo das mudanças, anteriormente mencionadas, restringe-se, sobretudo, a meios acadêmico-científicos, não tendo alcançado, de modo efetivo, outros segmentos sociais, nem mesmo no que se refere a agências de letramento como a escola, que persiste em ver e perceber os educandos da alfabetização de jovens e adultos como alguém que não tem bagagem de conhecimento sobre a escrita.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v20n60/1413-2478-rbedu-20-60-0143.pdf. Acesso em 22 jul. 2018.
A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. Os jovens e adultos alfabetizando sofrem influências da primazia atribuída a saberes e experiências dependentes da escrita em nossa sociedade em detrimento de saberes e experiências construídos e compartilhados em práticas orais cotidianas.
II. A importância de discutir a alfabetização de jovens e adultos, a fim de situá-la em relação à mudança de paradigma decorrente da penetração do letramento e seu impacto em práticas sociais, privadas e públicas.
III. É importante desenvolver o ensino-aprendizagem baseado no letramento, de maneira a valorizar o contexto social dos jovens e adultos, priorizando o seu conhecimento prévio e sua bagagem de experiência adquirida sobre a leitura e escrita, que estão relacionados às praticas sociais em geral.
Todas as afirmações estão corretas.
A afirmação I está correta porque reconhece que a sociedade letrada valoriza mais os saberes dependentes da escrita, o que influencia os jovens e adultos em processo de alfabetização. A afirmação II está correta ao destacar a importância de discutir a alfabetização de jovens e adultos no contexto das mudanças trazidas pelo letramento, que afetam práticas sociais. A afirmação III está correta ao enfatizar a necessidade de um ensino-aprendizagem que valorize o contexto social e o conhecimento prévio dos educandos, alinhando-se com a perspectiva do letramento.