Questão
O modelo de computação MISD (Multiple Instruction, Single Data) é uma das quatro principais classes de arquiteturas paralelas definidas pela taxonomia de Flynn. Este modelo é raro e tem poucos exemplos práticos na computação moderna, um deles sendo o sistema experimental Carnegie-Mellon C.mnp desenvolvido em 1971. Alguns teóricos também consideram que unidades de execução em pipeline, onde diferentes etapas de processamento são aplicadas sequencialmente aos mesmos dados, podem ser vistas como uma forma de arquitetura MISD.
Leia as seguintes afirmativas sobre MISD.
I. Em um sistema MISD, múltiplas instruções são aplicadas simultaneamente a um único fluxo de dados, processando os dados de maneira paralela e independente. II. Devido à sua complexidade e dificuldade de implementação, o modelo MISD é amplamente utilizado em aplicações comerciais modernas. III. A arquitetura MISD é exemplificada por unidades de processamento em pipeline, onde diferentes operações são realizadas em etapas sequenciais sobre o mesmo dado. IV. Sistemas MISD são ideais para tarefas que requerem operações diversificadas em uma grande quantidade de dados simultaneamente. V. O conceito de MISD ainda é considerado experimental e tem poucos exemplos práticos de implementação, tornando-o um tema de interesse principalmente acadêmico.
I, III, V
A afirmativa I está correta, pois descreve a essência do modelo MISD, onde múltiplas instruções são aplicadas a um único fluxo de dados. A afirmativa II está incorreta, pois o modelo MISD não é amplamente utilizado em aplicações comerciais modernas devido à sua complexidade e raridade. A afirmativa III está correta, pois unidades de processamento em pipeline podem ser vistas como uma forma de arquitetura MISD. A afirmativa IV está incorreta, pois sistemas MISD não são ideais para operações diversificadas em grandes quantidades de dados simultaneamente; isso seria mais adequado para o modelo MIMD. A afirmativa V está correta, pois o conceito de MISD é considerado experimental e tem poucos exemplos práticos, sendo de interesse principalmente acadêmico.