Questão
No estudo do Comportamento Organizacional é possível compreender que as diversas teorias motivacionais têm, cada uma, o seu entendimento a respeito dos fatores que motivam as pessoas, por exemplo, a Teoria dos Dois Fatores de Herzberg entende que são dois os fatores que influenciam os trabalhadores, chamados de higiênicos e motivacionais, já a Teoria da Expectativa argumenta que a motivação está ligada a valência, expectativa e instrumentalidade. Enfim, cada teoria adota sua própria perspectiva. Tendo isso em vista, marque a alternativa que melhor demonstra porque é importante conhecer as diferentes teorias motivacionais.
Questão 3 Escolha uma opção:
A) A importância da gestão em conhecer as diferentes teorias consiste, primordialmente, no fato de que poderá melhor satisfazer a necessidade das pessoas inseridas na organização.
B) Conhecendo as diferentes teorias motivacionais a gestão tem à sua disposição uma ampla gama de abordagens que pode usá-las na prática, buscando estimular as pessoas a se comprometerem intimamente com os objetivos da organização.
C) Conhecer as diferentes teorias motivacionais permite ao gestor entender que alguns trabalhadores são preguiçosos, não gostam de trabalhar e necessitam sempre de ordens superiores para realizar a tarefa, enquanto que outros gostam de trabalhar, são criativos, responsáveis e autogeridos em suas tarefas.
D) É importante para que a gestão possa identificar quem está ou não está motivado na organização e, assim, tomar as medidas cabíveis.
E) Sua importância real reside no fato da gestão poder melhor alocar as pessoas em setores que melhor atendam às expectativas dos subordinados.
B
A alternativa B é a correta porque destaca que, ao conhecer as diferentes teorias motivacionais, a gestão tem uma ampla gama de abordagens à disposição, o que permite estimular os colaboradores a se comprometerem com os objetivos da organização. Isso reflete a aplicação prática do conhecimento das teorias motivacionais para melhorar o engajamento e a produtividade dos funcionários.
A alternativa A está incorreta porque foca apenas na satisfação das necessidades, sem mencionar o uso prático das teorias para o comprometimento organizacional.
A alternativa C está incorreta porque apresenta uma visão estereotipada e simplista dos trabalhadores, o que não é o objetivo das teorias motivacionais.
A alternativa D está incorreta porque limita o conhecimento das teorias a apenas identificar quem está motivado, sem considerar o uso das teorias para motivar efetivamente.
A alternativa E está incorreta porque foca apenas na alocação de pessoas, sem considerar o uso das teorias para motivação e comprometimento.