Questão
Sobre a aquisição da aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, o sistema bilíngue de educação de surdos estimula que a instrução da Língua Portuguesa para surdos aconteça da seguinte forma:
A) É eficaz o método de aquisição da Língua Portuguesa, já que o contato mais próximo do surdo é com ouvintes. B) A aquisição somente da Libras já é suficiente. Não é necessário ser alfabetizado na língua de seu país. C) O surdo, primeiramente, deve ser instruído na sua primeira língua, que é a Libras. Após uma percepção positiva do seu desenvolvimento em relação à língua materna, deve ter início o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua. D) O sistema bilíngue de educação de surdos não incentiva a instrução da Língua Portuguesa para surdos. E) A cultura dos surdos prioriza a aquisição da Língua Portuguesa para provar que são capacitados.
C
O sistema bilíngue de educação para surdos defende que a Libras (Língua Brasileira de Sinais) seja a primeira língua a ser adquirida pelos surdos, pois é a língua natural e mais acessível para eles. Após o domínio da Libras, a Língua Portuguesa deve ser ensinada como segunda língua. Isso ocorre porque o aprendizado da língua materna facilita a aquisição de uma segunda língua. As outras alternativas estão incorretas porque:
- A) Sugere que o contato com ouvintes é suficiente para a aquisição da Língua Portuguesa, o que não é verdade, pois o aprendizado formal é necessário.
- B) Afirma que apenas a Libras é suficiente, desconsiderando a importância da Língua Portuguesa para a inclusão social e acadêmica.
- D) Contradiz o objetivo do sistema bilíngue, que é justamente promover o ensino das duas línguas.
- E) Sugere que a aquisição da Língua Portuguesa é uma questão de provar capacidade, o que não é o foco do sistema bilíngue.