92% confiançaObserve a definição a seguir de desenvolvimento sustentável: A forma mais comum de definir desenvolvimento sustentável é como um desenvolvimento capaz de suprir as necessidades (socioeconômicas) da atual geração sem comprometer a capacidade da sociedade e do planeta de atender às necessidades de gerações vindouras. Em outras palavras, desenvolvimento sustentável é aquele que não se baseia no esgotamento total dos recursos para o futuro. Observe estas propostas de produção: I. Fábricas de papel que replantam árvores. II. O retorno de parte dos lucros da indústria da moda para as plantações de algodão. III. Produção de absorventes reutilizáveis (de pano) ou de coletores menstruais. IV. Distribuição gratuita de sacolas de plástico não reutilizáveis ou biodegradáveis. São exemplos de propostas de produção de acordo com o desenvolvimento sustentável apenas:geografiameio-ambientesustentabilidade
88% confiançaO texto apresenta informações sobre o desenvolvimento do modo de produção capitalista e destaca, no final, os impactos provocados pela industrialização sobre o meio ambiente. Leve em consideração seu conhecimento de mundo e analise a relação entre o processo de industrialização crescente, o surgimento de uma sociedade de consumo e os impactos ambientais.geografiaindustrializacaomeio-ambiente
78% confiançaQue elementos do texto justificam a literatura como direito cultural das crianças?direitos-culturaisinterpretacao-de-textolingua-portuguesa
86% confiançaA imagem a seguir é uma das iconografias mais conhecidas da Revolução Francesa. A respeito da relação entre a Revolução Francesa e o surgimento da cidadania, realizam-se as seguintes assertivas: I. A Revolução Francesa, que se iniciou em 1789, foi marcada pela luta da burguesia contra seu apagamento histórico e social. II. Uma das noções contra as quais a burguesia lutava na Revolução Francesa era a de súdito e toda sua carga de passividade e impossibilidade de expressar opiniões. III. A Revolução Francesa significou, a longo prazo, uma mudança significativa na forma como o indivíduo passou a se relacionar com o Estado. Está correto apenas o que se afirma em:cidadaniahistoriaidade-contemporanea
92% confiançaMuitas vezes esquecida ou mal trabalhada na escola, a literatura se torna algo sem sentido ou importância aos alunos, o que prejudica a formação ampla e integral em relação à ampliação do letramento literário. Sobre a importância desses gêneros de ficção, leia e analise as asserções que seguem. I. A literatura deve cumprir somente um papel informativo na escola. II. O livro literário estimula a imaginação, a criatividade e também o senso crítico. III. A literatura deve ter um papel mais figurativo do que pedagógico. IV. A literatura é importante também ao desenvolvimento cognitivo das pessoas. É correto apenas o que se afirma emleitura-e-interpretacaoletramento-literariolinguagens
93% confiançaA revisão textual é a oportunidade de o professor orientar o aluno quanto à sua produção e, assim, auxiliá-lo no aprimoramento do texto e, por consequência, em seu desenvolvimento como autor. Esse trabalho, entretanto, exige preparação do docente e atenção a alguns aspectos importantes. Tendo em vista tal questão, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta a melhor orientação para os professores em relação ao trabalho de revisão textual na escola.linguagenspratica-pedagogicaproducao-de-texto