Os elementos da representação gráfica podem ser classificados segundo três níveis de organização: qualitativo, ordenado e quantitativo. Sobre as características de cada um desses níveis, analise as sentenças a seguir: ( ) O nível qualitativo inclui os componentes de diferenciação, e responde a questões em nível simples: o que há em tal lugar? ( ) Ordem temporal e de variações sensoriais permitem um ordenamento dos elementos de maneira universalmente conhecida. ( ) O nível que compreende conceitos que nos permitem dizer: esse mais do que aquele e menos do que o outro é conhecido como nominal ou qualitativo. ( ) Fenômenos quantitativos são representados pela variável visual tamanho, como, por exemplo dados absolutos tais como população em número de habitantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Questão
Os elementos da representação gráfica podem ser classificados segundo três níveis de organização: qualitativo, ordenado e quantitativo. Sobre as características de cada um desses níveis, analise as sentenças a seguir:
( ) O nível qualitativo inclui os componentes de diferenciação, e responde a questões em nível simples: o que há em tal lugar? ( ) Ordem temporal e de variações sensoriais permitem um ordenamento dos elementos de maneira universalmente conhecida. ( ) O nível que compreende conceitos que nos permitem dizer: esse mais do que aquele e menos do que o outro é conhecido como nominal ou qualitativo. ( ) Fenômenos quantitativos são representados pela variável visual tamanho, como, por exemplo dados absolutos tais como população em número de habitantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
A) F - F - V - V.
B) F - V - F - V.
C) V - F - V - F.
D) V - V - F - V.
Explicação
Vamos avaliar cada sentença de acordo com os níveis de organização (qualitativo/nominal, ordenado/ordinal e quantitativo):
- “O nível qualitativo inclui os componentes de diferenciação, e responde a questões em nível simples: o que há em tal lugar?”
- Verdadeiro. O nível qualitativo (nominal) serve para distinguir categorias/qualidades (tipos), respondendo “o que existe aqui?”, sem ordem ou medida.
- “Ordem temporal e de variações sensoriais permitem um ordenamento dos elementos de maneira universalmente conhecida.”
- Verdadeiro. No nível ordenado (ordinal), existe uma hierarquia/ordem (antes/depois; maior/menor intensidade etc.), e certas ordens (como tempo e gradações perceptíveis) são amplamente reconhecidas.
- “O nível que compreende conceitos que nos permitem dizer: esse mais do que aquele e menos do que o outro é conhecido como nominal ou qualitativo.”
- Falso. Dizer “mais que/menos que” envolve ordenação (nível ordinal), não o nominal/qualitativo.
- “Fenômenos quantitativos são representados pela variável visual tamanho, como, por exemplo dados absolutos tais como população em número de habitantes.”
- Verdadeiro. O nível quantitativo representa quantidades mensuráveis; uma variável visual típica é o tamanho (proporcional a valores como população absoluta).
Sequência: V - V - F - V.
Alternativa correta: (D).