Conjunções: Leia as frases a seguir, identifique as conjunções presentes e classifique-as como coordenativas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas) ou subordinativas (causais, concessivas, condicionais, comparativas, consecutivas, conformativas, finais, proporcionais, temporais, integrantes).
Leia as frases a seguir, identifique as conjunções presentes e classifique-as como coordenativas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas) ou subordinativas (causais, concessivas, condicionais, comparativas, consecutivas, conformativas, finais, proporcionais, temporais, integrantes).
a) Cheguei cedo, mas não encontrei ninguém.
b) Não fui à festa, porque estava cansado.
c) Posso ir ao cinema ou ficar em casa.
d) Ajudou o amigo, embora estivesse ocupado.
e) Estudou bastante, portanto, conseguiu a vaga.
f) Quando você chegar, me avise.
g) Não saí de casa, pois estava chovendo.
h) Esforce-se, para que consiga bons resultados.
i) Ele fala tão baixo que quase não o escuto.
j) Não vá, se não quiser.
Vamos identificar a conjunção em cada frase e classificá-la.
a) “Cheguei cedo, mas não encontrei ninguém.”
- Conjunção: mas
- Classificação: coordenativa adversativa (oposição/contraste).
b) “Não fui à festa, porque estava cansado.”
- Conjunção: porque
- Classificação: subordinativa causal (indica causa).
c) “Posso ir ao cinema ou ficar em casa.”
- Conjunção: ou
- Classificação: coordenativa alternativa (indica alternância).
d) “Ajudou o amigo, embora estivesse ocupado.”
- Conjunção: embora
- Classificação: subordinativa concessiva (ideia de contraste com “apesar de”).
e) “Estudou bastante, portanto, conseguiu a vaga.”
- Conjunção: portanto
- Classificação: coordenativa conclusiva (resultado/conclusão do que foi dito).
f) “Quando você chegar, me avise.”
- Conjunção: quando
- Classificação: subordinativa temporal (indica tempo).
g) “Não saí de casa, pois estava chovendo.”
- Conjunção: pois
- Classificação: subordinativa causal (equivale a “porque” com valor de causa).
- Observação: “pois” pode ser explicativa em alguns contextos (geralmente após imperativo/explicação), mas aqui está justificando o fato de não ter saído.
h) “Esforce-se, para que consiga bons resultados.”
- Conjunção/locução: para que
- Classificação: subordinativa final (indica finalidade/objetivo).
i) “Ele fala tão baixo que quase não o escuto.”
- Conjunção: que (no padrão “tão... que”)
- Classificação: subordinativa consecutiva (consequência/intensidade: “tão ... que”).
j) “Não vá, se não quiser.”
- Conjunção: se
- Classificação: subordinativa condicional (condição).
Alternativa correta: (a).