Recuperação de áreas degradadas A educação ambiental, quando aplicada no contexto agrícola e em programas de recuperação de áreas degradadas, vai além da transmissão de conhecimentos técnicos. Ela integra saberes de diversas naturezas e mobiliza diferentes atores sociais. Considerando a abordagem interdisciplinar da educação ambiental e sua relevância para programas de recuperação de áreas degradadas, analise as afirmativas a seguir: I. A abordagem territorializada da educação ambiental fortalece o vínculo entre comunidades e ecossistemas locais, sendo fundamental para o sucesso de ações de restauração ecológica. II. O engajamento comunitário e o conhecimento tradicional são dispensáveis quando existe suporte técnico-científico adequado nos projetos de recuperação ambiental. III. A educação ambiental na agricultura tem o potencial de transformar modelos produtivos insustentáveis em sistemas mais resilientes, por meio de programas de extensão rural e práticas de campo. IV. A formação de cidadãos comprometidos com práticas sustentáveis é o principal objetivo da educação ambiental, superando a mera transmissão de conteúdo. Estão corretas:
Questão
Recuperação de áreas degradadas A educação ambiental, quando aplicada no contexto agrícola e em programas de recuperação de áreas degradadas, vai além da transmissão de conhecimentos técnicos. Ela integra saberes de diversas naturezas e mobiliza diferentes atores sociais.
Considerando a abordagem interdisciplinar da educação ambiental e sua relevância para programas de recuperação de áreas degradadas, analise as afirmativas a seguir:
I. A abordagem territorializada da educação ambiental fortalece o vínculo entre comunidades e ecossistemas locais, sendo fundamental para o sucesso de ações de restauração ecológica. II. O engajamento comunitário e o conhecimento tradicional são dispensáveis quando existe suporte técnico-científico adequado nos projetos de recuperação ambiental. III. A educação ambiental na agricultura tem o potencial de transformar modelos produtivos insustentáveis em sistemas mais resilientes, por meio de programas de extensão rural e práticas de campo. IV. A formação de cidadãos comprometidos com práticas sustentáveis é o principal objetivo da educação ambiental, superando a mera transmissão de conteúdo.
Estão corretas:
Alternativas
A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) I, III e IV.
D) I, II e IV.
Explicação
Analisando as afirmativas:
I. Correta. Uma abordagem territorializada (contextualizada ao lugar) fortalece o vínculo entre a comunidade e o ecossistema local, aumenta o senso de pertencimento e tende a melhorar adesão, manutenção e continuidade das ações — fatores-chave para o sucesso da restauração ecológica.
II. Incorreta. Em recuperação de áreas degradadas, engajamento comunitário e conhecimento tradicional não são dispensáveis: eles costumam ser decisivos para diagnóstico do território, viabilidade social, escolha de práticas adequadas e permanência das ações ao longo do tempo, mesmo quando há suporte técnico-científico.
III. Correta. A educação ambiental no contexto agrícola pode induzir mudanças de práticas e mentalidades, apoiando a transição de modelos produtivos insustentáveis para sistemas mais resilientes (ex.: conservação do solo e água, diversificação, manejo ecológico), especialmente via extensão rural e atividades práticas de campo.
IV. Correta. A educação ambiental busca formar sujeitos/cidadãos críticos e comprometidos com a sustentabilidade, indo além da simples transmissão de conteúdos técnicos.
Logo, estão corretas I, III e IV.
Alternativa correta: (C).