Dentre os desafios para a implementação das políticas de Informação, Educação e Comunicação em Vigilância Sanitária destaca-se:
Questão
Dentre os desafios para a implementação das políticas de Informação, Educação e Comunicação em Vigilância Sanitária destaca-se:
Alternativas
a) Fortalecer a articulação da Visa com movimentos populares e instâncias de controle social.
b) Estabelecer parcerias com instituições formadoras em saúde e Secretarias de Educação.
c) Utilizar os veículos de comunicação.
d) Desenvolver programas e projetos de comunicação de cunho educativo e informativo.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Explicação
A questão pede um desafio que se destaca na implementação de políticas de Informação, Educação e Comunicação (IEC) em Vigilância Sanitária (Visa).
Na prática, a implementação de IEC em Visa exige atuar em várias frentes ao mesmo tempo, porque envolve:
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Articulação social e participação: fortalecer a relação da Visa com movimentos populares e com instâncias de controle social é um desafio relevante, pois amplia a participação e a legitimidade das ações (alternativa a).
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Integração intersetorial e formação: estabelecer parcerias com instituições formadoras em saúde e com Secretarias de Educação também é um desafio central, já que a educação em saúde e a formação de profissionais dependem dessa articulação intersetorial (alternativa b).
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Uso de meios de comunicação: utilizar veículos de comunicação (rádio, TV, internet, redes sociais, imprensa etc.) é parte do desafio, pois requer estratégia, linguagem adequada e alcance de públicos diversos (alternativa c).
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Produção de ações educativas e informativas: desenvolver programas e projetos de comunicação com foco educativo e informativo é igualmente desafiador, porque demanda planejamento, recursos, continuidade e adequação cultural (alternativa d).
Como todas as alternativas (a–d) descrevem aspectos que efetivamente são desafios para a implementação de IEC em Vigilância Sanitária, a opção que as contempla é a alternativa (e).
Alternativa correta: (e).