Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos: I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres? III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações. Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
Questão
Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL) ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos:
I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as impressões e a aprendizagem da turma
II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres?
III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a aprendizagem do conteúdo de frações.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
Alternativas
Objetivo específico; Problema de pesquisa; Metodologia.
Problema de Pesquisa; Objetivo Geral; Metodologia.
Objetivo Geral; Problema de pesquisa; Metodologia.
Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
Problema de pesquisa; Metodologia; Objetivo Geral.
Explicação
Vamos identificar a natureza de cada item:
Item I: “Entrevistar o professor... aplicar um questionário...” descreve procedimentos e técnicas de coleta de dados (entrevista e questionário). Portanto, é Metodologia.
Item II: “Como se dá o processo de ensino-aprendizagem...?” está formulado como uma pergunta investigativa que orienta o estudo. Portanto, é o Problema de Pesquisa.
Item III: “Analisar como o professor e alunos... mobilizam...” indica a finalidade central do trabalho, com verbo no infinitivo (“analisar”), caracterizando o Objetivo Geral (é amplo e resume a intenção principal da investigação).
Logo, I, II e III correspondem, respectivamente, a Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
Alternativa correta: (D).