Marque a palavra que não passa a ideia de...

Questão

Marque a palavra que não passa a ideia de conhecimento:

Alternativas

compreensão

know-how

vivência

sabedoria

adversidade

98%

Explicação

A questão pede a palavra que não transmite a ideia de conhecimento.

compreensão, know-how, vivência e sabedoria estão diretamente ligados a aprender, entender ou ter experiência acumulada (formas de conhecimento).
adversidade significa dificuldade, infortúnio, situação desfavorável, e não se relaciona ao conceito de conhecimento.

Logo, a alternativa correta é adversidade.

portugues semantica vocabulario

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95% confiança
Texto I A inconstância dos bens do mundo Nasce o Sol e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria. Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz, por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto da pena assim se fia? Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria sinta-se tristeza. Começa o mundo enfim pela ignorância, E tem qualquer dos bens por natureza A firmeza somente na inconstância. MATOS, Gregório. Melhores poemas. Darcy Damasceno (org.) São Paulo: Global Editora; 8ª edição, 2014. Texto II Ensinamento Minha mãe achava estudo a coisa mais fina do mundo. Não é. A coisa mais fina do mundo é o sentimento. Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, ela falou comigo: “Coitado, até essa hora no serviço pesado”. Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente. Não me falou em amor. Essa palavra de luxo. PRADO, Adélia. Bagagem. 27ª edição. Rio de Janeiro: Record, 2008. Os dois textos possuem diferenças estruturais que demonstram a forma como os gêneros literários sofreram transformações ao longo do tempo. Pensando na tradição e nas inovações do gênero lírico, leia as afirmativas a seguir. I. O texto I apresenta uma estrutura mais rígida, com versos de tamanhos quase iguais e também a presença de rimas, como podemos notar nos pares: escura/formosura, nascia/fia. II. O texto II não apresenta rimas, por isso não pode ser considerado do gênero lírico. III. Além da questão estrutural, a própria linguagem é diferente nos dois poemas. O texto I é mais formal e o texto II mais informal. IV. Apesar de não possuir rimas, o texto II tem momentos de maior ênfase como no verso “não é”, o que traz um ritmo para o poema. V. Ambos os textos são chamados de sonetos, o que os diferencia são as rimas (texto I) ou a ausência delas (texto II). É correto o que se afirma em:
genero-lirico literatura poesia-soneto-e-verso-livre
97% confiança
Qual a perda aproximada na transmissão em espaço livre para duas antenas separadas por 3 km, operando em 5,18 GHz?
perda-em-espaco-livre-fspl propagacao telecomunicacoes
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Indique a opção que apresenta doenças ou infecções que acometem humanos e são prevenidas por imunização.
biologia doencas-infecciosas imunologia
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Por que não podemos nos aproximar da aeronave antes do desligamento dos motores e das luzes anti-colisão?
aviacao motores-de-aeronaves patio-ramp
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O trato gastrointestinal é um dos maiores sistemas do corpo humano, contendo órgãos que regulam os processos digestivos, como ingestão, digestão e absorção. Um exemplo desses órgãos reguladores é o intestino, que hospeda a flora intestinal. Sua atuação no processo digestivo de absorção é de profunda importância para o sistema digestório. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema digestório, analise os processos digestivos a seguir e associe-os com suas respectivas características: 1) Ingestão. 2) Processamento mecânico. 3) Digestão. 4) Absorção. 5) Defecação. ( ) Decomposição mecânica dos alimentos ingeridos. ( ) Introdução de alimentos e líquidos no trato digestório. ( ) Transporte de nutrientes para os capilares sanguíneos, com o intuito de distribuí-los às células. ( ) Quebra química e enzimática de moléculas complexas do alimento em moléculas orgânicas menores. ( ) Eliminação de resíduos da digestão pelo corpo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
biologia fisiologia-humana sistema-digestorio
95% confiança
O pâncreas, o fígado e a vesícula biliar são órgãos acessórios do trato gastrointestinal localizados na cavidade abdominal, próximo aos intestinos. Essas estruturas desempenham várias funções, colaborando com a digestão e a homeostase. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o fígado e a vesícula biliar, analise as afirmativas a seguir: I. Toxinas e resíduos do metabolismo são removidos do sangue pelo fígado para serem armazenados, inativados ou excretados. II. Uma das funções do fígado é a remoção de glóbulos vermelhos envelhecidos, fragmentos celulares e patógenos da circulação sanguínea. III. A bile é um líquido ácido verde produzido no fígado e secretado no jejuno do intestino delgado. IV. As principais funções da vesícula biliar são o armazenamento e a modificação da bile. Está correto apenas o que se afirma em:
anatomia-humana biologia sistema-digestorio

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