Questões de Língua Portuguesa

Explore questões resolvidas de Língua Portuguesa. Acesse respostas e explicações detalhadas para estudar e evoluir.

96% confiança
O estudo dos aspectos fonológicos, morfossintáticos, léxico-gramaticais e pragmático-discursivos é essencial para produção e compreensão de textos. Aspectos fonológicos e morfossintáticos tratam a estrutura, palavras e frases, enquanto aspectos léxico-gramaticais são fundamentais para análise de unidades linguísticas. Além disso, aspectos pragmático-discursivos, que envolvem contexto e uso de linguagem, complementam análise textual, fornecem perspectiva mais ampla sobre textos significativos em diferentes situações comunicacionais. Segundo as informações mencionadas no texto apresentado, qual a importância dos aspectos pragmático-discursivos no processo de compreensão e produção de textos?
analise-do-discurso lingua-portuguesa linguistica
86% confiança
Leia o poema “Apanhador de desperdícios”, de Manoel de Barros. Uso a palavra para compor meus silêncios. Não gosto das palavras fatigadas de informar. Dou mais respeito às que vivem de barriga no chão tipo água pedra sapo. Entendo bem o sotaque das águas Dou respeito às coisas desimportantes e aos seres desimportantes. Prezo insetos mais que aviões. Prezo a velocidade das tartarugas mais que a dos mísseis. Tenho em mim um atraso de nascença. Eu fui aparelhado para gostar de passarinhos. Tenho abundância de ser feliz por isso. Meu quintal é maior do que o mundo. Sou um apanhador de desperdícios: Amo os restos como as boas moscas. Queria que a minha voz tivesse um formato de canto. Porque eu não sou da informática: eu sou da invencionática. Só uso a palavra para compor meus silêncios. O professor de língua portuguesa discutiu o poema de Manoel de Barros com a turma do Ensino Médio, trabalhou a temática, estrutura e intertextualidades. Avisou que cobraria o poema na prova. Conforme o que for condizente com uma prática de avaliação formativa, analise as sentenças a seguir: I. A prova continha dez questões de múltipla escolha cobrando aspectos estruturais. II. As questões da prova só abordaram a relação da vida com a obra do autor. III. Duas questões da prova relacionaram o sonho do eu-lírico, ser fraseador, com o sonho do aluno. IV. Uma questão discursiva pediu para identificar e explicar os neologismos presentes no poema. É correto o que se afirma em:
avaliacao-formativa generos-textuaispoema leitura-e-interpretacao
92% confiança
Como professor de Língua Portuguesa, você poderá se deparar com diferentes realidades relacionadas à aquisição da escrita e da leitura no espaço escolar, dependendo de várias questões como: a região de atuação/cidade/estado, o público-alvo, o poder aquisitivo, as concepções de linguagem às quais os alunos foram expostos ao longo da sua vida em sociedade. Frente a essa situação, você poderá encontrar alunos que são analfabetos, alfabetizados e letrados. Analfabetos são aqueles indivíduos que não sabem ler e escrever. O analfabetismo funcional é uma condição na qual a pessoa reconhece as letras e os números, porém não consegue interpretar os diferentes textos. Os alfabetizados, por sua vez, são indivíduos que sabem ler e escrever. Já os letrados são aqueles que sabem usar a leitura e a escrita em contextos sociais. A partir das informações presentes no texto e de seus conhecimentos sobre o processo de letramento, assinale a alternativa correta:
alfabetizacao letramento lingua-portuguesa
94% confiança
Esta é a história de uma menina. Vou contar como ela era. Seu nome é Rita Magrela. Além de ser gritadeira, Rita é muito tagarela. A tal Rita magricela Tem o nariz arrebitado, Sardas para todo o lado E o cabelo espetado Amarrado com fita amarela. Essa Rita magricela, A tal de cara magrela, tem uma mania esquisita: Vive fazendo birra! A confusão logo começa já no Café com pão: Se a Rita quer mais geleia E a mãe lhe diz que não, Pronto! ... Já abre aquele bocão. a) Qual palavra do título é um adjetivo? b) Cite três adjetivos que aparecem no texto:
adjetivo classes-de-palavras lingua-portuguesa
96% confiança
Crie uma história em quadrinhos com, no mínimo, 4 quadros. A história deve mostrar o motivo do deslocamento (voluntário ou forçado), as dificuldades enfrentadas pelos migrantes ou refugiados, a chegada a outro lugar e a adaptação, além de contribuições ou aprendizados sobre a migração. Capriche nos desenhos, personagens e balões de fala para tornar a história clara e envolvente.
generos-textuais historia-em-quadrinhos lingua-portuguesa
86% confiança
O legislador diz que o objetivo é reduzir a rotatividade nas empresas, o que pode ter efeito inverso, ou seja, incentivar a _______ de funcionários com menos de 01 (um) ano de trabalhos prestados, evitando-se desta forma o pagamento de um ______ maior.
coesao-e-coerencia interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
94% confiança
Uma propaganda apresenta diferentes marcas de um mesmo produto, mas destaca as vantagens da sua própria marca, sugerindo que é a melhor escolha. Esse tipo de construção argumentativa é um exemplo de:
argumentacao lingua-portuguesa retorica
90% confiança
A relação de sentido que o autor estabelece entre os conceitos de "ispinho" e "fulô" é primordial na construção da poesia em seu texto. Pode-se depreender, através do contexto, que a relação semântica entre as ideias de "ispinho" e "fulô" é:
figuras-de-linguagem interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
93% confiança
No trecho: "[...] ampliando a adesão terapêutica, ao passo em que previne conflitos e fortalece vínculos [...]" (49s), a expressão "ao passo em que" apresenta uma relação:
conjuncoes-e-conectivos lingua-portuguesa semantica
92% confiança
Analise o conectivo destacado e as vírgulas que o acompanham no trecho 'A lei federal em tela, portanto, legitima perguntas sobre higiene, identificação de profissionais, execução de procedimentos e administração de fármacos [...]' (4g) e assinale a afirmativa correta.
conectivos lingua-portuguesa pontuacao
95% confiança
A expressão da tirinha que apresenta um verbo no passado é:
lingua-portuguesa morfologia tempos-verbais
92% confiança
Qual é o valor social presente nesse texto?
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa valores-sociais
95% confiança
Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é:
fato-e-opiniao interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
95% confiança
Nesse texto, no trecho '... 7 horas da manhã ...' a palavra em destaque foi utilizada para indicar que
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa sentido-de-palavras-e-expressoes
95% confiança
Qual é a ideia defendida nesse texto?
ideia-central interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
95% confiança
Qual é o assunto desse texto?
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa temaassunto
78% confiança
A relação entre cientistas e jornalistas, por vezes, é marcada por certa tensão. De um lado, pesquisadores temerosos de que os resultados dos seus estudos, desenvolvidos com rigor durante anos, sejam simplificados demais ou distorcidos. De outro, comunicadores — que têm espaço e tempo limitados para a produção e veiculação das notícias — diante de novos conhecimentos e terminologias difíceis, buscam transmitir conceitos e informações corretas e em uma linguagem de fácil entendimento. "A linguagem da academia deve ser, por definição, universal. Entretanto, os artigos científicos são, muitas vezes, impenetráveis. Precisamos nos responsabilizar como atores desse processo de comunicação universal. É nosso dever como cientistas ter forte interlocução com jornalistas. Temos a responsabilidade de fazer uma parte do caminho para que a sociedade possa ter conhecimento da ciência produzida na academia", enfatizou o pró-reitor de Pesquisa e Inovação da USP. O pró-reitor destacou também que a redação científica e a comunicação oral não precisam ser enfadonhas. Correlacionando como ciência e cultura se conectam e se realimentam, o professor assinalou que "apresentar um novo conhecimento usando referências culturais pode fazer a diferença para propagar e tornar memoráveis as ideias da ciência". Um exemplo, mencionado por ele foi a comunicação dos resultados de pesquisas sobre resfriamento de átomos por luz laser por dois grupos distintos. O grupo dos Estados Unidos da América (EUA) utilizou um método matemático, enquanto o grupo francês apresentou uma imagem física que representava o movimento dos átomos subindo e descendo colinas de potencial. "Para denominar esse processo, o grupo francês fez referência a Sísifo, da mitologia grega, que foi condenado a rolar uma rocha montanha acima e, a cada vez que chegava ao topo, a rocha caía e ele precisava começar tudo de novo. Essa conexão de um mecanismo físico com uma imagem cultural levou a uma perenização do conhecimento, e hoje toda a comunidade se refere a esse mecanismo como resfriamento Sísifo", ilustra. Para a diretora da Faculdade de Odontologia de Bauru da USP a divulgação científica é uma responsabilidade essencial de todos aqueles que fazem pesquisa em uma universidade pública. "Produzimos conhecimento que só cumpre plenamente seu papel quando chega à sociedade de forma acessível, contextualizada e correta, e o diálogo com profissionais de comunicação bem-preparados e interessados em compreender o rigor científico nos ajuda a traduzir achados complexos em informações úteis para o público", avalia a professora. Tiago Rodella. Colaboração entre pesquisadores e comunicadores fortalece a divulgação científica. In: Jornal da USP. 14/11/2015 (com adaptações). No que se refere às relações de concordância verbal e nominal no segundo período do terceiro parágrafo do texto CG2A1, julgue os itens a seguir. I A flexão de forma verbal "pode", em "pode fazer", na terceira pessoa do singular justifica-se por sua concordância com o vocábulo conhecimento. II A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso o vocábulo memoráveis fosse flexionado no singular — memorável. III O trecho "como ciência e cultura se conectam e se realimentam" poderia ser reescrito, sem alteração da coerência das ideias do texto, da seguinte forma: como se conecta e se realimenta ciência e cultura. Assinale a opção correta.
concordancia-nominal concordancia-verbal gramatica
93% confiança
No que se refere à ortografia e à acentuação gráfica em língua portuguesa, assinale a opção correta.
acentuacao-grafica lingua-portuguesa ortografia
92% confiança
Segundo Bechara, no decorrer de sua história, nem sempre a palavra preserva seu significado etimológico, isto é, originário. Por motivos variados, ela ultrapassa os limites de sua esfera semântica primitiva e passa a assumir diferentes valores, surgindo assim as figuras de linguagem. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir sobre as figuras de linguagem e identifique a alternativa INCORRETA.
figuras-de-linguagem lingua-portuguesa semantica
95% confiança
(...) o colegiado compreendeu que a medida garantiria mais proteção aos interesses da criança, dependente da mãe, ao mesmo tempo em que ainda tolheria a liberdade da acusada, o que garantiria a ordem pública e econômica. Kátia Abreu e Fernanda Feresin. A infância encarcerada. Internet: <www.gov.br/agu>; (com adaptações). No trecho apresentado, o vocábulo "tolheria" é sinônimo de
lingua-portuguesa semantica sinonimos-e-antonimos
93% confiança
Vendo-a comer, não entendo os motivos de termos nos separado, agora é tudo tão nebuloso que me perco buscando razões, só que não teve razão alguma. Na época, parecia a coisa certa a fazer... Pergunto a ela o que fiz conosco. Ela larga os talheres no prato. Faz barulho. Atingi algum limite. Me encara por um momento, escolhendo as palavras, enquanto passa a língua sob o lábio, tirando alguma coisa dos dentes agora perfeitos, corrigidos pelo aparelho, que não está mais lá, dá uma tragada no cigarro, que morria equilibrado no tampo da mesa, e o recoloca no mesmo lugar com o mesmo cuidado... quase caindo, desafiando os limites, desafiando o equilíbrio - eu sou aquela quase-guimba de cigarro que quase apagava. SIQUEIRA, Mauro. Pequenas colisões. Rio de Janeiro: Bando, 2025. p.177. No fragmento apresentado, observa-se a presença de diferentes tipologias textuais articuladas na construção do sentido. Considerando essa relação, assinale a afirmativa que analisa corretamente o papel do potencial descritivo no texto.
lingua-portuguesa narracao-e-descricao tipologia-textual

Comece a estudar de forma inteligente hoje mesmo

Resolva questões de concursos e vestibulares com IA, gere simulados personalizados e domine os conteúdos que mais caem nas provas.

Ter acesso ilimitado

Cancele quando quiser.