Classifique as afirmações sobre os procedimentos técnicos de pesquisa com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Uma pesquisa de estudo de caso pode ser exemplificada por meio de um estudo sobre escolas da educação de jovens e adultos da região norte de Bom Jesus das Selvas (MA) ou por uma pesquisa que avalie a trajetória de professores de matemática na escola normal de Guajará‑Mirim (RO). ( ) Uma pesquisa participante não demanda métodos específicos, contando somente com a empatia e capacidade de extroversão do pesquisador. ( ) A pesquisa‑ação pode ser implementada com visitantes de um museu, com a finalidade de que esses possam expor suas impressões sobre o espaço e, com isso, será possível aperfeiçoar as atividades desenvolvidas neste espaço. ( ) A pesquisa etnográfica colabora com a ideia de “ver mais de perto” o objeto, sendo possível nessa metodologia um processo de aproximação mais aprofundado do pesquisador que terá que dialogar com a Antropologia para a execução mais qualitativa de seu trabalho. ( ) A pesquisa etnometodológica é “uma análise interpretativa desse processo e das propriedades pertinentes a este, contudo sem pretender compor prescrições de ação laboral e comunicativa para os fenômenos estudados” (MENNELL, 1975).
Questão
Classifique as afirmações sobre os procedimentos técnicos de pesquisa com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Uma pesquisa de estudo de caso pode ser exemplificada por meio de um estudo sobre escolas da educação de jovens e adultos da região norte de Bom Jesus das Selvas (MA) ou por uma pesquisa que avalie a trajetória de professores de matemática na escola normal de Guajará‑Mirim (RO).
( ) Uma pesquisa participante não demanda métodos específicos, contando somente com a empatia e capacidade de extroversão do pesquisador.
( ) A pesquisa‑ação pode ser implementada com visitantes de um museu, com a finalidade de que esses possam expor suas impressões sobre o espaço e, com isso, será possível aperfeiçoar as atividades desenvolvidas neste espaço.
( ) A pesquisa etnográfica colabora com a ideia de “ver mais de perto” o objeto, sendo possível nessa metodologia um processo de aproximação mais aprofundado do pesquisador que terá que dialogar com a Antropologia para a execução mais qualitativa de seu trabalho.
( ) A pesquisa etnometodológica é “uma análise interpretativa desse processo e das propriedades pertinentes a este, contudo sem pretender compor prescrições de ação laboral e comunicativa para os fenômenos estudados” (MENNELL, 1975).
Alternativas
V, F, V, V, V.
V, F, V, F, V.
F, F, V, V, V.
V, V, F, F, V.
F, V, V, V, F.
Explicação
Vamos classificar cada afirmação.
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Estudo de caso: caracteriza-se pelo exame aprofundado de um caso (uma escola, um conjunto delimitado de escolas, um grupo específico etc.) em seu contexto. Os exemplos dados (escolas de EJA de uma região específica; trajetória de professores em uma instituição/realidade localizada) são compatíveis com estudo de caso. V.
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Pesquisa participante: não é “só empatia e extroversão”. Ela exige procedimentos e rigor metodológico (definição do campo, formas de inserção, registros sistemáticos, ética, análise, etc.). Logo, a afirmação está incorreta. F.
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Pesquisa-ação: envolve intervenção/ação planejada e reflexão para melhorar uma prática/realidade, com participação dos envolvidos. Usar visitantes de museu para coletar impressões e, a partir disso, aperfeiçoar atividades do museu é coerente com a lógica de pesquisa-ação (diagnóstico + ação de melhoria + avaliação). V.
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Pesquisa etnográfica: busca compreender práticas e significados “de perto”, com imersão no contexto, e dialoga fortemente com a Antropologia. A descrição está adequada. V.
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Etnometodologia: foca em como as pessoas produzem e tornam inteligíveis as práticas sociais no cotidiano; é descritiva/interpretativa, não prescritiva (não pretende criar “receitas” de ação). A citação apresentada é compatível com essa ideia. V.
Padrão: V, F, V, V, V.
Alternativa correta: (A).