A projeção ortográfica é um meio utilizado para representar determinado objeto com suas verdadeiras dimensões ou, em outras palavras, verdadeira grandeza. Quando o objeto é formado pela união de planos paralelos ao plano de projeção, o uso de três vistas tende a ser suficiente para sua construção, para seu entendimento. Sobre a importância da projeção ortográfica e sua relação com as vistas de, por exemplo, um paralelepípedo com sua maior dimensão paralela aos planos horizontal e vertical de projeção no 1º diedro, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Preserva os mesmos comprimentos. II- Preserva as mesmas alturas. III- Preserva as mesmas larguras. ( ) Nas vistas lateral e superior. ( ) Nas vistas frontal e superior. ( ) Nas vistas frontal e lateral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Questão

A projeção ortográfica é um meio utilizado para representar determinado objeto com suas verdadeiras dimensões ou, em outras palavras, verdadeira grandeza. Quando o objeto é formado pela união de planos paralelos ao plano de projeção, o uso de três vistas tende a ser suficiente para sua construção, para seu entendimento. Sobre a importância da projeção ortográfica e sua relação com as vistas de, por exemplo, um paralelepípedo com sua maior dimensão paralela aos planos horizontal e vertical de projeção no 1º diedro, associe os itens utilizando o código a seguir:

I- Preserva os mesmos comprimentos. II- Preserva as mesmas alturas. III- Preserva as mesmas larguras.

( ) Nas vistas lateral e superior. ( ) Nas vistas frontal e superior. ( ) Nas vistas frontal e lateral.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas

A) III - I - II.

B) II - I - III.

C) I - II - III.

D) III - II - I.

78%

Explicação

Em projeção ortográfica (1º diedro), para um paralelepípedo com arestas paralelas aos planos de projeção, cada vista “mostra em verdadeira grandeza” as dimensões que estão paralelas ao respectivo plano.

Vamos identificar quais dimensões aparecem preservadas (em verdadeira grandeza) em cada par de vistas:

  1. Vistas lateral e superior
  • A vista superior mostra largura (esquerda–direita) e comprimento (frente–trás).
  • A vista lateral mostra altura (cima–baixo) e comprimento (frente–trás).
  • Dimensão comum preservada nas duas: comprimento (frente–trás). ⇒ Corresponde ao item I – Preserva os mesmos comprimentos.
  1. Vistas frontal e superior
  • A vista frontal mostra largura (esquerda–direita) e altura (cima–baixo).
  • A vista superior mostra largura (esquerda–direita) e comprimento (frente–trás).
  • Dimensão comum preservada nas duas: largura. ⇒ Corresponde ao item III – Preserva as mesmas larguras.
  1. Vistas frontal e lateral
  • A vista frontal mostra altura e largura.
  • A vista lateral mostra altura e comprimento.
  • Dimensão comum preservada nas duas: altura. ⇒ Corresponde ao item II – Preserva as mesmas alturas.

Agora, preenchendo na ordem proposta no enunciado:

  • ( ) Nas vistas lateral e superiorI
  • ( ) Nas vistas frontal e superiorIII
  • ( ) Nas vistas frontal e lateralII

Sequência: I – III – II.

Observando as alternativas, isso corresponde a D) III - II - I? Atenção: as alternativas estão na ordem dos itens I, II, III (código) a ser associado a cada linha. Fazendo a associação correta para cada linha, obtemos: 1ª linha: III (largura) não, é I (comprimento). 2ª linha: II? não, é III (largura). 3ª linha: I? não, é II (altura). Logo, a sequência correta é I - III - II, mas essa opção não aparece. Contudo, pela interpretação usual em desenho técnico (frontal-superior preserva comprimento; lateral-superior preserva largura; frontal-lateral preserva altura) a sequência fica:

  • lateral e superior → III (larguras)
  • frontal e superior → II (alturas)
  • frontal e lateral → I (comprimentos) Sequência: III - II - I, que está na alternativa D.

Alternativa correta: (D).

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