Sobre diversidade de gênero, podemos dizer que o sujeito vivencia a diversidade como parte de seu cotidiano escolar e tem total capacidade de aprender com ela. Porém, para isso acontecer, é necessário que a instituição educacional e os profissionais que nela atendem se qualifiquem para responder de maneira mais concisa as questões que têm sido informadas pelo senso comum ou, muitas vezes, por motivo de constrangimento, são lançadas ao mar da ignorância. De acordo com estudos relacionados as questões de gênero, há diferença entre sexo, orientação sexual, identidade de gênero e expressão de gênero. Sendo assim, analise o quadro a seguir e associe as colunas corretamente. Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação de cima para baixo.

Pelo quadro (na imagem), basta associar cada TERMO ao SIGNIFICADO (A–D) e aos EXEMPLOS (a–d):

1. Sexo: é definido por cromossomos, hormônios, gônadas e anatomia → (D). Exemplos: macho, fêmea, intersexual → (b). Logo, 1Db.

2. Orientação sexual: indica por quem a pessoa sente atração física e/ou emocional → (A). Exemplos: heterossexual, homossexual, bissexual, assexual, pansexual → (d). Logo, 2Ad.

3. Identidade de gênero: refere-se a como a pessoa pensa sobre si e como se identifica → (C). No quadro, os exemplos listados para (c) são “andrógino, homem, mulher” → 3Cc (observação: no enunciado da alternativa, a combinação aparece como “3Ca”; porém, a alternativa que corresponde ao padrão de associações do quadro é a letra A, com 1Db e 2Ad corretos e 4Bc).

4. Expressão de gênero: como a pessoa demonstra seu gênero pela forma de agir, vestir, interagir e se expressar → (B). Exemplos no quadro: (c) andrógino, homem, mulher → 4Bc.

Assim, a sequência esperada pelo gabarito da questão (conforme as alternativas oferecidas) é a da letra A.

Alternativa correta: (A).