Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o movimento do coelhinho, considerando o módulo da velocidade constante. Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor aceleração tangencial do coelhinho, no terceiro quadrinho, é
Questão
Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o movimento do coelhinho, considerando o módulo da velocidade constante. Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor aceleração tangencial do coelhinho, no terceiro quadrinho, é
Quadrinhos da tirinha com vários quadros mostrando o coelhinho sendo lançado e passando em frente ao personagem (Cebolinha); há também um diagrama da Terra com trajetória circular indicando movimento orbital e setas de sentido.
Alternativas
a) nulo.
b) paralelo à sua velocidade linear e no mesmo sentido.
c) paralelo à sua velocidade linear e no sentido oposto.
d) perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para o centro da Terra.
e) perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para fora da superfície da Terra.
Explicação
No 3º quadrinho, o coelhinho está em movimento orbital em torno da Terra (trajetória aproximadamente circular no desenho) e o enunciado diz para considerar o módulo da velocidade constante.
A aceleração pode ser decomposta em:
- Aceleração tangencial : responsável por variar o módulo da velocidade.
- Aceleração normal (centrípeta) : responsável por variar a direção da velocidade (aponta para o centro da curvatura).
Como o módulo da velocidade é constante, temos: Logo, a aceleração tangencial do coelhinho é nula (embora exista aceleração centrípeta apontando para o centro da Terra).
Alternativa correta: (a).