Biodiversidade: Durante uma roda de conversa escolar sobre preservação ambiental, um aluno questiona: “Mas por que a gente precisa proteger espécies que nem sequer conhecemos? Elas nem fazem parte do nosso dia a dia”. Qual das alternativas apresenta um argumento que melhor responde à dúvida do aluno?
Durante uma roda de conversa escolar sobre preservação ambiental, um aluno questiona: “Mas por que a gente precisa proteger espécies que nem sequer conhecemos? Elas nem fazem parte do nosso dia a dia”. Qual das alternativas apresenta um argumento que melhor responde à dúvida do aluno?
a. A extinção de espécies desconhecidas não interfere na saúde humana, pois os organismos mais importantes já foram estudados pela ciência.
b. A diversidade genética só interessa aos biólogos e cientistas, não tendo relevância prática para a vida da maioria das pessoas.
c. Cada espécie possui um conjunto único de genes, que pode contribuir para descobertas científicas importantes, como a produção de medicamentos.
d. Manter a biodiversidade garante apenas que o ciclo da cadeia alimentar se complete entre as espécies silvestres.
e. O desaparecimento de uma espécie não compromete os recursos genéticos do planeta, pois outras espécies semelhantes podem compensar essa perda
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