Questões de Avaliação/Intervenção Pedagógica

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86% confiança
Segundo Grando (2007), é possível definir “momentos” de intervenção pedagógica por meio de jogos no ambiente da sala de aula. Assim cada um desses momentos apresenta um objetivo, uma intenção por parte do professor. A autora faz uma distinção em sete desses momentos. Em relação aos momentos descritos pela autora, analise as afirmações a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O reconhecimento das regras do jogo, por meio da explicação do orientador ou pela identificação pelos próprios alunos, está relacionado à fase de familiarização com o material do jogo. II. ( ) Na intervenção pedagógica verbal, ocorrem os apontamentos tanto dos procedimentos quanto dos cálculos realizados. III. ( ) A intervenção escrita é definida como o momento no qual haverá perguntas feitas oralmente pelo professor com o objetivo de estimular os alunos. IV. ( ) No registro do jogo, os alunos resolvem situações-problema, elaboradas pelo orientador da ação ou por outros sujeitos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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