96% confiançaA constituição de uma base de conhecimento para o ensino exige a diferenciação entre o mero domínio científico de uma disciplina e as habilidades necessárias para torná-la compreensível ao educando. O pesquisador Lee Shulman introduziu categorias fundamentais para analisar essa estrutura, destacando que o conhecimento profissional do docente não se reduz ao conteúdo estritamente acadêmico da matéria. O autor aponta a relevância de uma categoria estratégica voltada para a representação didática dos conceitos, a qual engloba o uso de analogias, ilustrações, demonstrações e exemplos significativos. Esse arsenal pedagógico visa converter o saber científico em um formato assimilável pelos estudantes, caracterizando a especificidade profissional do ofício. Considerando as discussões contemporâneas propostas por Lee Shulman sobre a base de conhecimento (knowledge base) para o ensino e suas respectivas categorias conceituais, analise as duas asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O desenvolvimento do conhecimento do conteúdo pedagógico exige que o docente domine múltiplos formatos de representações de ideias, analogias e ilustrações potentes para formular o assunto de forma compreensível, PORQUE II. a ensinabilidade de uma matéria de conteúdo depende diretamente da habilidade de transpor o conhecimento específico da disciplina em estruturas acessíveis à capacidade cognitiva dos estudantes. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.didaticaeducacaoformacao-de-professores