Biologia: Um professor de ciências explicava em sala de aula como a conservação de uma única espécie pode beneficiar um ecossistema inteiro. Para exemplificar, mencionou o peixe-boi marinho, que acabou sendo protegido graças a ações voltadas às tartarugas marinhas. Qual conceito melhor representa esse tipo de estratégia?
Um professor de ciências explicava em sala de aula como a conservação de uma única espécie pode beneficiar um ecossistema inteiro. Para exemplificar, mencionou o peixe-boi marinho, que acabou sendo protegido graças a ações voltadas às tartarugas marinhas. Qual conceito melhor representa esse tipo de estratégia?
a. Espécie-bandeira, usada para atrair turistas aos ecossistemas costeiros.
b. Espécie guarda-chuva, cuja conservação abrange outras espécies do mesmo habitat.
c. Espécie-chave, que atua diretamente na decomposição de matéria orgânica.
d. Espécie dominante, que controla todas as outras em um ecossistema.
e. Espécie exótica, cuja introdução melhora o equilíbrio ecológico da região.
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