Um professor de ciências explicava em sala de aula como a conservação de uma única espécie pode beneficiar um ecossistema inteiro. Para exemplificar, mencionou o peixe-boi marinho, que acabou sendo protegido graças a ações voltadas às tartarugas marinhas. Qual conceito melhor representa esse tipo de estratégia?

1. O enunciado descreve uma situação em que a proteção dirigida a uma espécie (tartarugas marinhas) acabou beneficiando outra espécie do mesmo ambiente (peixe-boi marinho). Isso ocorre porque, ao conservar o habitat e reduzir ameaças (como captura acidental, degradação de áreas costeiras, poluição, fiscalização etc.) para a espécie-alvo, várias outras espécies que compartilham o mesmo ecossistema também são protegidas.

2. Esse é exatamente o princípio de espécie guarda-chuva: uma espécie cuja conservação exige a proteção de uma área/habitat amplo ou de condições ecológicas que, “por tabela”, cobrem a conservação de muitas outras espécies associadas.

3. Diferenças importantes:

• Espécie-bandeira é escolhida por carisma/apelo para mobilizar apoio público (não necessariamente por “cobrir” outras espécies ecologicamente).
• Espécie-chave é definida pelo papel funcional desproporcional no ecossistema (não é o caso citado).
• As demais alternativas não descrevem essa estratégia de conservação.

Alternativa correta: (b).