Podemos compreender Grupos como duas ou mais pessoas que possuem interesses em comum; consideremos, ainda, que os grupos podem ser usados como referência a que as pessoas recorrem como forma de validar comportamentos e valores. Como são conhecidos os grupos cujas condutas e comportamentos tendem a ser altamente codificados, como, por exemplo, escola?
Questão
Podemos compreender Grupos como duas ou mais pessoas que possuem interesses em comum; consideremos, ainda, que os grupos podem ser usados como referência a que as pessoas recorrem como forma de validar comportamentos e valores. Como são conhecidos os grupos cujas condutas e comportamentos tendem a ser altamente codificados, como, por exemplo, escola?
Alternativas
A) formais.
B) primários.
C) simbólicos.
D) informais.
E) secundários.
Explicação
A questão descreve grupos que servem como referência para validar comportamentos e valores e pergunta especificamente sobre aqueles cujas condutas e comportamentos são altamente codificados, isto é, possuem regras explícitas, normas claras, hierarquia/organização e procedimentos definidos.
A escola é um exemplo típico desse tipo de grupo, pois apresenta regulamentos, papéis sociais definidos (direção, professores, alunos), rotinas e normas institucionalizadas.
Em Sociologia/Teoria das Organizações, esses são chamados de grupos formais.
- Grupos informais: surgem espontaneamente (amizades), com regras pouco explícitas.
- Primários: relações íntimas e duradouras (família, amigos próximos).
- Secundários: relações mais impessoais e voltadas a objetivos (podem ocorrer em organizações), mas o termo que caracteriza diretamente “altamente codificados” é formal.
Alternativa correta: (A).