Questões de Coordenação e Equilíbrio

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86% confiança
As condutas motoras possuem uma sequência, de acordo com a idade, para emergirem no processo de desenvolvimento humano. Quando desestabilizadas, revelam-se sobretudo no ambiente escolar, quando se percebem, nos movimentos da criança, aspectos relacionados à educação e/ou reeducação psicomotora (como lateralidade, equilíbrio, coordenação, praxias, etc.) em desalinho com a idade e os aspectos físicos da criança. A- cai com frequência B- esbarra nos colegas C- anda com os pés afastados parece desajeitado. Sabendo disso, Camila, professora de Educação Física em uma escola de Educação Infantil, observou que seu aluno Pedro, de 5 anos, vem apresentando a seguinte conduta: A, B e C acima. Frente a isso, responda: a) Qual a possível perturbação motora de Pedro? b) Quais as possíveis causas dessa alteração? c) Que exercícios práticos Camila poderia aplicar na aula de Educação Física, visando a minimizar esses danos? Indique, no mínimo, dois.
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