A Educação Física possui em sua gênese as práticas corporais adotadas pelas diversas sociedades durante a história. Era algo cultural e vivido cotidianamente. Os registros sobre tais práticas são trazidos, então, por cada povo, cada país e possuíam focos diferentes. Segundo Bagnara, Lara e Calonego (2010), qual era o caráter da Educação Física na China antigamente?
Questão
A Educação Física possui em sua gênese as práticas corporais adotadas pelas diversas sociedades durante a história. Era algo cultural e vivido cotidianamente. Os registros sobre tais práticas são trazidos, então, por cada povo, cada país e possuíam focos diferentes. Segundo Bagnara, Lara e Calonego (2010), qual era o caráter da Educação Física na China antigamente?
Alternativas
a) Educação Física era praticada em caráter de guerra, além da finalidade terapêutica e higiênica.
b) Educação Física era praticada somente para a qualidade de vida do indivíduo.
c) Educação Física era praticada de forma para estética do corpo.
d) Educação Física era praticada somente para o bem estar do indivíduo.
e) Educação Física era praticada somente para saúde
Explicação
Pelos registros históricos mais citados sobre as práticas corporais na China Antiga, a Educação Física (entendida como práticas corporais sistematizadas) tinha um sentido utilitário e social, ligado principalmente a:
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Preparação militar (caráter de guerra): exercícios e treinamentos corporais voltados à defesa, ao combate e à disciplina física, coerentes com necessidades de proteção do território e organização social.
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Finalidades terapêuticas e higiênicas: práticas corporais também eram associadas à manutenção da saúde, prevenção de doenças e equilíbrio do corpo, em consonância com tradições médicas e filosóficas chinesas.
Assim, conforme Bagnara, Lara e Calonego (2010), o caráter da Educação Física na China antiga não se restringia a “qualidade de vida”, “bem-estar” ou “estética”, mas combinava preparo bélico com funções terapêuticas e higiênicas.
Alternativa correta: (a).