Leia o trecho a seguir: "De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos específicos a serem focados." Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. Saúde Pública. 51:116, 2017. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis de prevenção, analise as afirmativas a seguir: I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta. II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade. III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença. IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente. Está correto apenas o que se afirma em:
Questão
Leia o trecho a seguir:
"De modo geral as ações preventivas têm como proposito manter a população saudável. Leavell e Clark são dois pesquisadores que foram além desse conceito, e propuseram um sistema de classificação das práticas de prevenção, categorizando estas em diferentes níveis. Essa classificação foi baseada na crença de que o adoecimento nasceria de três fatores principais em interação: o agente etiológico, o hospedeiro e o ambiente. Desse modo, a cada nível de prevenção foi atribuído aspectos específicos a serem focados."
Fonte: TESSER, C. D. Por que é importante a prevenção quaternária na prevenção? Rev. Saúde Pública. 51:116, 2017.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os diferentes níveis de prevenção, analise as afirmativas a seguir:
I. A prevenção primária atua no período pré-patogênico e visa evitar a doença, removendo os fatores causais e diminuindo a incidência desta.
II. A prevenção secundária engloba as ações que visam reduzir a incapacidade, para permitir uma rápida melhora e melhor reintegrar o indivíduo à sociedade.
III. A prevenção terciária visa identificar e corrigir o mais precoce possível qualquer desvio da normalidade e tem como objetivo a diminuição da prevalência da doença.
IV. As prevenções secundária e terciária atuam ambas no período patogênico, sendo este o período que se inicia com a interação entre hospedeiro-agente.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
A) I e II.
B) I e IV.
C) II e IV.
D) III e IV.
E) II e III.
Explicação
Para resolver, lembramos a classificação de Leavell e Clark:
- Prevenção primária: atua no período pré-patogênico (antes do início da doença), com promoção da saúde e proteção específica, reduzindo incidência.
- Prevenção secundária: atua no período patogênico inicial, com diagnóstico precoce e tratamento imediato, buscando reduzir a duração/gravidade e, classicamente, a prevalência.
- Prevenção terciária: atua no período patogênico mais avançado, com limitação de incapacidade e reabilitação, reduzindo sequelas.
Análise das afirmativas:
I. Verdadeira. A prevenção primária atua no pré-patogênico, removendo/controle de fatores de risco e diminuindo a incidência.
II. Falsa. O enunciado descreve ações de prevenção terciária (reduzir incapacidade, reabilitar e reintegrar), não secundária.
III. Falsa. “Identificar e corrigir precocemente desvios da normalidade” é típico da prevenção secundária (rastreamento/diagnóstico precoce). Além disso, terciária não tem como foco principal “diminuir prevalência”, e sim limitar danos/sequelas.
IV. Verdadeira. Secundária e terciária atuam no período patogênico, que se inicia quando ocorre a interação efetiva agente–hospedeiro (com participação do ambiente) e começa o processo de adoecimento.
Logo, estão corretas apenas I e IV.
Alternativa correta: (B).