No trecho retirado do texto "As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas: apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país", os dois-pontos introduzem dados que estabelecem uma relação com a afirmação anterior. Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho, substituindo os dois-pontos por uma conjunção, mantém essa relação de sentido e está de acordo com as regras de pontuação da Língua Portuguesa.
Questão
No trecho retirado do texto "As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas: apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país", os dois-pontos introduzem dados que estabelecem uma relação com a afirmação anterior. Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho, substituindo os dois-pontos por uma conjunção, mantém essa relação de sentido e está de acordo com as regras de pontuação da Língua Portuguesa.
Alternativas
A) As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas porque, apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país.
B) As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas, pois apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país.
C) As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas portanto, apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país.
D) As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas, entretanto, apenas 8,32% conseguem alcançar o grupo dos 25% mais ricos e somente 1,28% chegam ao estrato dos 10% com maior renda do país.
Explicação
No original, os dois-pontos introduzem uma explicação/justificativa para a afirmação “As possibilidades de romper esse ciclo são reduzidas”. Ou seja, os dados percentuais funcionam como motivo que comprova a ideia anterior.
Para substituir os dois-pontos por uma conjunção mantendo essa relação, a melhor escolha é uma conjunção explicativa/causal, como “pois” ou “porque”.
Análise das alternativas:
- A) “porque, apenas...” — embora “porque” mantenha o sentido causal, a vírgula logo após “porque” é inadequada: não se separa a conjunção da oração que ela introduz por vírgula.
- B) “..., pois ...” — mantém o sentido de explicação/causa e está corretamente pontuado, já que é comum o uso de vírgula antes de “pois” quando ele introduz justificativa.
- C) “portanto” indica conclusão, e não explicação; além disso, a pontuação está problemática (“portanto,” sem vírgula antes e com vírgula depois, quebrando a estrutura).
- D) “entretanto” indica oposição/contraste, mudando o sentido (não é justificativa).
Alternativa correta: (B).
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