Educação Física: Foi na Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo (USP) que foi implementado o primeiro programa de nível Mestrado em Educação Física, no ano de 1977, e, em 1989, o primeiro programa de nível Doutorado. Sobre esse tema, leia e analise as afirmativas abaixo: I – Com o passar do tempo e a institucionalização do campo científico da Educação Física brasileira, o campo em nível de formação stricto sensu se consolidou e, hoje, forma profissionais capacitados para o campo da docência e da produção de conhecimento sobre os mais diversos objetos e bases teóricas da área e demais áreas nas quais a Educação Física se relaciona. II – Faz-se importante ressaltar que, até a década de 1960, a Educação Física era orientada para uma formação profissional tendo como foco apenas a atuação no campo escolar, depois, passou a buscar, a partir da incorporação de um discurso cientificista, questionar se a Educação Física era uma disciplina científica ou profissional. III – Questionamento como “nossas ações profissionais são baseadas em saberes teóricos ou apenas na reprodução de técnicas e procedimentos?” e “existe teoria na Educação Física?” foram essenciais para o desenvolvimento da área científica da Educação Física.

Questão

Foi na Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo (USP) que foi implementado o primeiro programa de nível Mestrado em Educação Física, no ano de 1977, e, em 1989, o primeiro programa de nível Doutorado.

Sobre esse tema, leia e analise as afirmativas abaixo:

I – Com o passar do tempo e a institucionalização do campo científico da Educação Física brasileira, o campo em nível de formação stricto sensu se consolidou e, hoje, forma profissionais capacitados para o campo da docência e da produção de conhecimento sobre os mais diversos objetos e bases teóricas da área e demais áreas nas quais a Educação Física se relaciona.

II – Faz-se importante ressaltar que, até a década de 1960, a Educação Física era orientada para uma formação profissional tendo como foco apenas a atuação no campo escolar, depois, passou a buscar, a partir da incorporação de um discurso cientificista, questionar se a Educação Física era uma disciplina científica ou profissional.

III – Questionamento como “nossas ações profissionais são baseadas em saberes teóricos ou apenas na reprodução de técnicas e procedimentos?” e “existe teoria na Educação Física?” foram essenciais para o desenvolvimento da área científica da Educação Física.

Resposta86%

As afirmativas I, II e III estão corretas.

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