De acordo com Silva (2019), a visualização de dados é uma prática que vai além da estética: ela estrutura narrativas, influencia percepções e pode tanto esclarecer quanto distorcer a realidade. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas representa uma interpretação crítica adequada sobre o papel da visualização de dados em contextos acadêmicos e midiáticos?

Questão

De acordo com Silva (2019), a visualização de dados é uma prática que vai além da estética: ela estrutura narrativas, influencia percepções e pode tanto esclarecer quanto distorcer a realidade.

Com base nessa perspectiva, qual das alternativas representa uma interpretação crítica adequada sobre o papel da visualização de dados em contextos acadêmicos e midiáticos?

Alternativas

A) A visualização de dados é neutra e objetiva, pois representa informações numéricas sem interferência interpretativa.

B) A estética dos gráficos é o principal fator que determina sua eficácia comunicativa.

C) A forma como os dados são visualizados pode moldar narrativas e influenciar a compreensão do público.

96%

D) A visualização de dados é apenas uma ferramenta técnica, sem implicações discursivas ou ideológicas.

Explicação

  1. O enunciado afirma que, segundo Silva (2019), a visualização de dados vai além da estética: ela estrutura narrativas, influencia percepções e pode esclarecer ou distorcer a realidade.
  2. Uma interpretação crítica adequada, portanto, reconhece que a visualização não é neutra: escolhas de recorte, escala, cores, tipos de gráfico e contexto de apresentação podem orientar a leitura e o sentido atribuído aos dados, tanto na academia quanto na mídia.
  3. Analisando as alternativas:
  • A) Incorreta. Diz que é neutra e objetiva, contrariando a ideia de influência e possibilidade de distorção.
  • B) Incorreta. A estética importa, mas não é o “principal fator” isolado; a dimensão narrativa/interpretativa é central na perspectiva apresentada.
  • C) Correta. Expressa exatamente a noção de que a forma de visualização molda narrativas e influencia a compreensão do público.
  • D) Incorreta. Negar implicações discursivas/ideológicas contradiz o ponto do texto.

Alternativa correta: C.

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