Conforme Pereira, Valentini e Saccani et. al. (2011), os programas de atividades aquáticas para bebês se caracterizam como uma estimulação motora realizada no meio líquido. Este possui algumas propriedades físicas, como empuxo e flutuação, que atenuam a ação da gravidade sobre os corpos nela imersos, permitindo que o bebê execute movimentos que não seria capaz de realizar fora da água. PEREIRA, K. R. G.; VALENTINI, N. C.; SACCANI, R. et. al. Influência de atividades aquáticas no desenvolvimento motor de bebês. Revista da Educação Física/UEM, Maringá, v. 22, n. 2, p. 159-168, 2011. Disponível em: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9644/7639. Acesso em: 25 dez. 2020. Considerando isso, analise as asserções a seguir. I. As aulas de natação para bebês devem respeitar a individualidade de cada criança. PORQUE II. As atividades propostas devem ser realizadas conforme a faixa etária. Agora, assinale a alternativa correta:
Questão
Conforme Pereira, Valentini e Saccani et. al. (2011), os programas de atividades aquáticas para bebês se caracterizam como uma estimulação motora realizada no meio líquido. Este possui algumas propriedades físicas, como empuxo e flutuação, que atenuam a ação da gravidade sobre os corpos nela imersos, permitindo que o bebê execute movimentos que não seria capaz de realizar fora da água. PEREIRA, K. R. G.; VALENTINI, N. C.; SACCANI, R. et. al. Influência de atividades aquáticas no desenvolvimento motor de bebês. Revista da Educação Física/UEM, Maringá, v. 22, n. 2, p. 159-168, 2011. Disponível em: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9644/7639. Acesso em: 25 dez. 2020. Considerando isso, analise as asserções a seguir. I. As aulas de natação para bebês devem respeitar a individualidade de cada criança. PORQUE II. As atividades propostas devem ser realizadas conforme a faixa etária. Agora, assinale a alternativa correta:
Alternativas
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
Explicação
Análise da asserção I:
- “As aulas de natação para bebês devem respeitar a individualidade de cada criança.”
- Isso é verdadeiro, pois bebês podem apresentar diferenças importantes de desenvolvimento motor, experiências prévias, adaptação ao meio líquido, respostas emocionais (medo/segurança), além de condições de saúde e ritmo de aprendizagem. Em atividades aquáticas, essa individualidade precisa ser considerada para garantir segurança e adequação pedagógica.
Análise da asserção II:
- “As atividades propostas devem ser realizadas conforme a faixa etária.”
- Isso também é verdadeiro, porque a faixa etária está associada a marcos típicos do desenvolvimento (controle cervical, rolar, sentar, engatinhar, etc.), o que orienta a escolha de estímulos e tarefas motoras mais adequadas e seguras.
Relação entre I e II (PORQUE):
- Embora as duas afirmações sejam verdadeiras, a II não justifica corretamente a I.
- Explicação: respeitar a individualidade (I) significa ajustar a aula às características e necessidades particulares de cada bebê (ritmo, nível de desenvolvimento real, adaptação, limitações), enquanto realizar atividades por faixa etária (II) é um critério geral de organização (baseado em expectativas médias).
- Assim, a faixa etária pode orientar o planejamento, mas não explica por si só a necessidade de respeitar a individualidade, porque bebês da mesma idade podem estar em níveis diferentes de desenvolvimento e adaptação.
Alternativa correta: (B).