Questões de Formação de Leitores

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95% confiança
No processo de formação de leitores, a escola ocupa um papel central. Para que possam atuar de modo consciente em suas práticas pedagógicas, os professores precisam conhecer, compreender e problematizar diferentes concepções de leitura. Como observa Martins (1994), a escola é, para muitos estudantes, o principal — e às vezes o único — espaço de contato com os livros. Quando esse contato se restringe a materiais didáticos excessivamente condensados e instrumentais, pode gerar uma relação empobrecida com a leitura, mais associada à obrigação do que ao desenvolvimento do interesse e da compreensão. Fonte: MARTINS, M. H. O que é Leitura. 19. ed. São Paulo: Princípios, 1994. Considerando o desafio da formação de leitores, a função da escola é:
formacao-de-leitores leitura linguagem
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Portanto, a luta pelos direitos humanos abrange a luta por um estado de coisas em que todas possam ter acesso aos diferentes níveis da cultura. A distinção entre cultura popular e cultura erudita não deve servir para justificar e manter uma separação iníqua, como se do ponto de vista cultural a sociedade fosse dividida em esferas incomunicáveis, dando lugar a dois tipos incomunicáveis de fruidores. Uma sociedade justa pressupõe o respeito dos direitos humanos, e a fruição da arte e da literatura em todas as modalidades e em todos os níveis é um direito inalienável. O crítico literário Antonio Candido diz que a fruição da literatura, ou seja, a leitura por prazer, é um direito de todos os seres humanos. Considerando isso, os letramentos em sala de aula e os processos de formação de leitores, assinale a alternativa correta:
formacao-de-leitores leitura-e-letramento linguagens