Conjunções: Na organização do poema, os empregos...

Questão

Na organização do poema, os empregos da conjunção "e" articulam, para além de sua função sintática, ideia de

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O MUNDO É GRANDE

O mundo é grande e cabe nesta janela sobre o mar. O mar é grande e cabe na cama e no colchão de amar. O amor é grande e cabe no breve espaço de beijar.

Carlos Drummond de Andrade, in "Amar se Aprende Amando", 1985.

Alternativas

A) adição.

94%

B) conclusão.

C) adversidade.

D) alternância.

Explicação

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conjuncoes gramatica interpretacao-de-texto lingua-portuguesa

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92% confiança
Assinalar a alternativa em que o uso dos "porquês" está CORRETO.
gramatica ortografia porques
93% confiança
A partir dos excertos do texto, analise as palavras destacadas e suas respectivas explicações quanto à acentuação gráfica: I. "...Juiz de Fora e Ubá..." - palavra oxítona terminada em "a". II. "A Cemig, companhia energética do estado..." - paroxítona terminada em "a". III. "Além disso, o vice-governador Mateus..." - possui a mesma regra de "armazém". IV. "Já em Ubá, município vizinho..." - oxítona terminada em "a". Marque a alternativa correta.
acentuacao-grafica lingua-portuguesa ortografia
86% confiança
O poema apresenta uma progressão temática que organiza os acontecimentos em sequência temporal, articulando descrição inicial, desenvolvimento do conflito e resolução final. Considerando a coesão e a coerência global do texto, assinale a alternativa que identifica essa organização.
coesao-e-coerencia interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
86% confiança
No poema, o sentido de pertencimento afetivo que sustenta o eu-lírico diante das enchentes: analise a alternativa que melhor identifica como esse sentimento é construído e qual verso evidencia diretamente essa emoção.
figuras-de-linguagem-e-sentido interpretacao-de-texto lingua-portuguesa
92% confiança
Quais são as preocupações dos pais e mães do campo em relação ao trabalho dos filhos no campo?
interpretacao-de-texto lingua-portuguesa tema-social
96% confiança
Sublinha, na coluna A, as orações subordinadas. De seguida, identifica, na coluna B, a ideia expressa por cada oração. Coluna A a. Ele assobiou a fim de que o cão se aproximasse. b. Caso haja atraso no voo, avisa-nos. c. Desisto deste puzzle, visto que é demasiado difícil. d. Sempre que ele fala, todos o ouvem atentamente. Coluna B 1. causa 2. tempo 3. finalidade 4. condição a _____ b _____ c _____ d _____
gramatica oracoes-subordinadas portugues

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