Educação em Saúde constitui um conjunto direcionado de saberes e práticas à promoção de saúde e à prevenção de doenças (ALVES, 2005; BRASIL, 2007). Sobre este conceito e analisando a relação proposta entre as duas asserções abaixo, assinale a opção correta: Educação em saúde é um recurso pelo qual o conhecimento científico, intermediado pelos profissionais de saúde, atinge a vida cotidiana dos indivíduos, das famílias e das comunidades. Porque Educação em saúde fornece subsídios para a adoção de diferentes hábitos e condutas de saúde.

As duas afirmações estão de acordo com o conceito de Educação em Saúde como um conjunto de práticas que media o conhecimento científico (produzido/organizado no campo da saúde) para que ele chegue ao cotidiano das pessoas, famílias e comunidades.

1. Primeira asserção (verdadeira): Dizer que a educação em saúde é um recurso pelo qual o conhecimento científico, intermediado pelos profissionais de saúde, alcança a vida cotidiana significa reconhecer sua função de tradução, comunicação e mediação entre saberes técnicos e a realidade prática da população.

2. Segunda asserção (verdadeira): A educação em saúde oferece subsídios (informações, reflexão crítica, orientação, habilidades) para que as pessoas possam adotar hábitos e condutas mais saudáveis, prevenindo doenças e promovendo saúde.

3. Relação de justificativa (correta): A segunda asserção explica o “como” e o “para quê” do conhecimento científico chegar ao cotidiano: ele é mediado e aplicado justamente para favorecer mudanças e escolhas informadas (hábitos e condutas de saúde). Portanto, ela justifica a primeira.

Logo, as duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.