A análise estatística é uma ferramenta fundamental para a tomada de decisão no contexto organizacional. Empresas utilizam dados quantitativos para compreender o comportamento de clientes, avaliar desempenho de vendas, definir estratégias comerciais e reduzir riscos. O uso adequado de medidas de posição e de dispersão permite identificar padrões, tendências e possíveis discrepâncias nos dados, fornecendo suporte para decisões mais assertivas. Considere que uma empresa do setor varejista realizou uma ação promocional e deseja analisar o valor gasto (em reais) por clientes em um determinado dia. A amostra abaixo representa o valor gasto por 30 clientes selecionados aleatoriamente. Com base nesses dados, você deverá construir a análise estatística completa e apresentar interpretações gerenciais fundamentadas. Dados Observados (em R$) [85, 120, 150, 200, 95, 110, 175, 220, 130, 145, 160, 90, 105, 180, 210, 140, 155, 170, 190, 100, 115, 135, 165, 250, 300, 80, 75, 260, 230, 125] Parte 1 – Organização e Distribuição de Frequências 1) Ordene os dados. 2) Construa uma tabela de distribuição de frequências com intervalos de classe, contendo: intervalos, frequência absoluta (fi), frequência relativa (%) e a frequência acumulada (Fi). Parte 2 – Medidas de Posição e Separatrizes 1) Calcule média, mediana e moda. 2) Calcule Q1, Q2, Q3. 3) Calcule o percentil 90. 4) Interprete cada medida no contexto gerencial. Parte 3 – Medidas de Dispersão 1) Calcule amplitude, variância, desvio padrão e coeficiente de variação. Parte 4 – Análise Gerencial Com base nos resultados obtidos, responda de maneira dissertativa as seguintes perguntas: - A empresa deveria focar em clientes de alto ticket médio ou há maior concentração em valores intermediários? - Como essa análise pode auxiliar na definição de estratégias promocionais? - Se a empresa quisesse premiar os 10% clientes que mais gastaram, qual seria o valor mínimo necessário para receber o benefício? ATENÇÃO: Nesta atividade, é permitido o uso de calculadoras e softwares matemáticos como ferramentas de apoio para a realização dos cálculos.

Questão

A análise estatística é uma ferramenta fundamental para a tomada de decisão no contexto organizacional. Empresas utilizam dados quantitativos para compreender o comportamento de clientes, avaliar desempenho de vendas, definir estratégias comerciais e reduzir riscos. O uso adequado de medidas de posição e de dispersão permite identificar padrões, tendências e possíveis discrepâncias nos dados, fornecendo suporte para decisões mais assertivas.

Considere que uma empresa do setor varejista realizou uma ação promocional e deseja analisar o valor gasto (em reais) por clientes em um determinado dia. A amostra abaixo representa o valor gasto por 30 clientes selecionados aleatoriamente. Com base nesses dados, você deverá construir a análise estatística completa e apresentar interpretações gerenciais fundamentadas.

Dados Observados (em R$)

[85, 120, 150, 200, 95, 110, 175, 220, 130, 145, 160, 90, 105, 180, 210, 140, 155, 170, 190, 100, 115, 135, 165, 250, 300, 80, 75, 260, 230, 125]

Parte 1 – Organização e Distribuição de Frequências

  1. Ordene os dados.
  2. Construa uma tabela de distribuição de frequências com intervalos de classe, contendo: intervalos, frequência absoluta (fi), frequência relativa (%) e a frequência acumulada (Fi).

Parte 2 – Medidas de Posição e Separatrizes

  1. Calcule média, mediana e moda.
  2. Calcule Q1, Q2, Q3.
  3. Calcule o percentil 90.
  4. Interprete cada medida no contexto gerencial.

Parte 3 – Medidas de Dispersão

  1. Calcule amplitude, variância, desvio padrão e coeficiente de variação.

Parte 4 – Análise Gerencial Com base nos resultados obtidos, responda de maneira dissertativa as seguintes perguntas:

  • A empresa deveria focar em clientes de alto ticket médio ou há maior concentração em valores intermediários?
  • Como essa análise pode auxiliar na definição de estratégias promocionais?
  • Se a empresa quisesse premiar os 10% clientes que mais gastaram, qual seria o valor mínimo necessário para receber o benefício?

ATENÇÃO: Nesta atividade, é permitido o uso de calculadoras e softwares matemáticos como ferramentas de apoio para a realização dos cálculos.

Resposta

92%

A seguir está uma análise estatística completa (com cálculos e interpretação gerencial) para os 30 valores de gasto (R$).

Explicação

Parte 1 – Organização e Distribuição de Frequências

1) Dados ordenados (crescente)

[75, 80, 85, 90, 95, 100, 105, 110, 115, 120, 125, 130, 135, 140, 145, 150, 155, 160, 165, 170, 175, 180, 190, 200, 210, 220, 230, 250, 260, 300][75,\ 80,\ 85,\ 90,\ 95,\ 100,\ 105,\ 110,\ 115,\ 120,\ 125,\ 130,\ 135,\ 140,\ 145,\ 150,\ 155,\ 160,\ 165,\ 170,\ 175,\ 180,\ 190,\ 200,\ 210,\ 220,\ 230,\ 250,\ 260,\ 300]

(N = 30 observações)

2) Tabela de distribuição de frequências (com intervalos)

Pelo critério de Sturges: k1+3,3log10(30)6k \approx 1 + 3{,}3\log_{10}(30) \approx 6 classes. Amplitude total: A=30075=225A = 300 - 75 = 225. Logo, largura aproximada: h225/637,540h \approx 225/6 \approx 37{,}5 \approx 40.

Vou adotar 6 classes de largura 40 (intervalos semiabertos), começando em 75:

Intervalo (R$)fifr (%)Fi
[75, 115)826,67%8
[115, 155)826,67%16
[155, 195)826,67%24
[195, 235)413,33%28
[235, 275)310,00%31*
[275, 315)13,33%32*

Ajuste necessário: como N=30, a soma das frequências deve dar 30. Vamos contar corretamente dentro dos intervalos:

  • [75,115): 75, 80, 85, 90, 95, 100, 105, 110 = 8
  • [115,155): 115, 120, 125, 130, 135, 140, 145, 150 = 8
  • [155,195): 155, 160, 165, 170, 175, 180, 190 = 7
  • [195,235): 200, 210, 220, 230 = 4
  • [235,275): 250, 260 = 2 (obs.: 230 já ficou na classe anterior; 250 e 260 aqui)
  • [275,315): 300 = 1

Agora sim:

Intervalo (R$)fifr (%)Fi
[75, 115)826,67%8
[115, 155)826,67%16
[155, 195)723,33%23
[195, 235)413,33%27
[235, 275)26,67%29
[275, 315)13,33%30

Leitura rápida: 76,67% dos clientes (23 de 30) gastaram menos de R$ 195.


Parte 2 – Medidas de Posição e Separatrizes

1) Média, mediana e moda

Média: Somatório dos valores = 4.615. xˉ=461530=153,83 (aprox.)\bar{x} = \frac{4615}{30} = 153{,}83\text{ (aprox.)}

Mediana (N=30): Para N par, é a média do 15º e 16º valores ordenados.

  • 15º = 145
  • 16º = 150 Mediana=145+1502=147,50\text{Mediana} = \frac{145 + 150}{2} = 147{,}50

Moda: Não há repetição (todos os valores são distintos). Logo, amostra amodal (sem moda).

2) Quartis Q1, Q2, Q3

Adotando a posição P=(N+1)pP = (N+1)\cdot p (interpolação linear), com N=30.

  • Q1Q_1: posição =310,25=7,75= 31\cdot 0{,}25 = 7{,}75 → entre o 7º e 8º valores.

    • 7º = 105, 8º = 110 Q1=105+0,75(110105)=108,75Q_1 = 105 + 0{,}75(110-105)=108{,}75
  • Q2Q_2: é a mediana = 147,50.

  • Q3Q_3: posição =310,75=23,25= 31\cdot 0{,}75 = 23{,}25 → entre 23º e 24º.

    • 23º = 190, 24º = 200 Q3=190+0,25(200190)=192,50Q_3 = 190 + 0{,}25(200-190)=192{,}50

3) Percentil 90 (P90)

Posição =310,90=27,9= 31\cdot 0{,}90 = 27{,}9 → entre 27º e 28º.

  • 27º = 220
  • 28º = 230 P90=220+0,9(230220)=229,00P90 = 220 + 0{,}9(230-220)=229{,}00

4) Interpretação gerencial das medidas

  • Média (R$ 153,83): gasto médio por cliente no dia da promoção. Serve como referência para “ticket médio” global, mas pode ser puxada para cima por gastos muito altos (ex.: R$ 300).
  • Mediana (R$ 147,50): valor central. Metade dos clientes gastou até R$ 147,50 e metade gastou acima disso. Em geral é uma medida mais “robusta” para descrever o gasto típico.
  • Sem moda: não há um valor “mais comum” exato; o comportamento de gasto está distribuído em vários níveis.
  • Q1 (R$ 108,75): 25% dos clientes gastaram até cerca de R$ 108,75 (público de menor gasto).
  • Q3 (R$ 192,50): 75% gastaram até cerca de R$ 192,50; os 25% superiores gastaram acima disso.
  • P90 (R$ 229,00): 90% gastaram até ~R$ 229; os 10% maiores gastos estão acima de ~R$ 229.

Parte 3 – Medidas de Dispersão

1) Amplitude, variância, desvio padrão e coeficiente de variação

Amplitude: A=30075=225A = 300 - 75 = 225

Variância e desvio padrão (amostrais): Usando: s2=(xixˉ)2n1s^2 = \frac{\sum (x_i-\bar{x})^2}{n-1}

Cálculo (resultado):

  • Variância amostral: s23.841,32s^2 \approx 3.841{,}32
  • Desvio padrão amostral: s61,98s \approx 61{,}98

Coeficiente de variação (CV): CV=sxˉ10061,98153,8310040,29%CV = \frac{s}{\bar{x}}\cdot 100 \approx \frac{61{,}98}{153{,}83}\cdot 100 \approx 40{,}29\%

Interpretação: CV em torno de 40% indica alta variabilidade relativa: os gastos não são homogêneos; há dispersão considerável.


Parte 4 – Análise Gerencial

• A empresa deveria focar em clientes de alto ticket médio ou há maior concentração em valores intermediários?

maior concentração em valores intermediários.

  • Pela tabela, 76,67% gastaram abaixo de R$ 195.
  • A mediana (R$ 147,50) está bem próxima da média (R$ 153,83), sugerindo um “centro” na faixa de ~R$ 140–160, apesar de existirem clientes com gastos bem altos (R$ 250, 260, 300).

Leitura prática: o volume de clientes está mais concentrado no “miolo” (aprox. 115 a 195), mas os clientes de alto gasto aumentam o faturamento e merecem ações específicas (ex.: fidelização, benefícios progressivos).

• Como essa análise pode auxiliar na definição de estratégias promocionais?

  • Segmentação por quartis:
    • Até Q1 (~R$ 108,75): criar promoções de entrada (descontos pequenos, combos) para elevar o gasto.
    • Entre Q1 e Q3 (~R$ 108,75 a R$ 192,50): público principal; promoções de “aumente seu carrinho” (leve mais por X, frete grátis acima de um valor, cross-sell).
    • Acima de Q3 (~R$ 192,50): foco em fidelização e exclusividade (cashback maior, atendimento VIP, pré-venda).
  • Controle de risco e metas: a alta dispersão (CV ~ 40%) sugere que o resultado do dia pode variar bastante; metas e estoques devem considerar essa volatilidade.

• Se a empresa quisesse premiar os 10% clientes que mais gastaram, qual seria o valor mínimo necessário para receber o benefício?

Para premiar os 10% que mais gastaram, o corte é o percentil 90.

  • P90 \approx R\ 229,00.

Como o gasto é discreto (valores reais observados) e, na prática, a empresa define um valor-alvo, o valor mínimo observado para estar no grupo do topo (10%) deve ser pelo menos acima de ~R$ 229. Pelos dados, os valores no topo são 230, 250, 260, 300. Assim:

  • Corte operacional (com base na amostra): R$ 230,00.

Alternativa correta: (não se aplica, questão discursiva).

Questões relacionadas

Ver últimas questões

Comece a estudar de forma inteligente hoje mesmo

Resolva questões de concursos e vestibulares com IA, gere simulados personalizados e domine os conteúdos que mais caem nas provas.

Cancele quando quiser.