Os indicadores de avaliação são essenciais para uma avaliação e monitoramento eficiente, identificando a realidade do projeto esportivo e de lazer. Existem três dimensões que devem ser abordadas: projeto; agentes; e legitimidade. Observe as assertivas a seguir, que apresentam diferentes indicadores de avaliação: a) Retorno financeiro do projeto. b) Frequência dos participantes. c) Número de participantes. d) Nível de formação dos educadores que atuam no projeto. A classificação correta dos indicativos, na ordem em que aparecem, é:
Questão
Os indicadores de avaliação são essenciais para uma avaliação e monitoramento eficiente, identificando a realidade do projeto esportivo e de lazer. Existem três dimensões que devem ser abordadas: projeto; agentes; e legitimidade.
Observe as assertivas a seguir, que apresentam diferentes indicadores de avaliação:
a) Retorno financeiro do projeto.
b) Frequência dos participantes.
c) Número de participantes.
d) Nível de formação dos educadores que atuam no projeto.
A classificação correta dos indicativos, na ordem em que aparecem, é:
Alternativas
projeto; agentes; projeto; agentes.
legitimidade; legitimidade; agentes; projeto.
legitimidade; agentes; projeto; agentes.
projeto; legitimidade; legitimidade; agentes.
Explicação
As três dimensões de indicadores são:
- Projeto: indicadores ligados ao funcionamento/alcance do projeto (cobertura, participação, estrutura, metas e resultados diretos).
- Agentes: indicadores ligados às pessoas que executam o projeto (educadores/monitores/gestores, sua formação e atuação).
- Legitimidade: indicadores ligados ao reconhecimento/validação social e institucional do projeto, incluindo sustentabilidade e viabilidade perante financiadores/parceiros (por exemplo, resultados econômicos ou justificativas de investimento).
Classificando as assertivas:
- (a) Retorno financeiro do projeto → legitimidade (mostra viabilidade/sustentabilidade e justificativa do investimento).
- (b) Frequência dos participantes → agentes (relaciona-se ao acompanhamento/controle cotidiano do público atendido, tipicamente registrado e monitorado pela equipe do projeto).
- (c) Número de participantes → projeto (medida de alcance/cobertura do projeto).
- (d) Nível de formação dos educadores → agentes (qualificação da equipe executora).
Logo, a ordem correta é legitimidade; agentes; projeto; agentes.