Assinalar a palavra graficamente correta:

Questão

Alternativas

a) carangueijo

b) irrequieto

99%

c) bandejja

d) mendingo

e) Nenhuma das alternativas

Explicação

Vamos verificar a grafia correta de cada alternativa:

carangueijo – incorreta. A forma correta é caranguejo (sem “i” após o “e”).
irrequieto – correta. A palavra é formada por ir- + re- + quieto e se escreve com rr: irrequieto.
bandejja – incorreta. A forma correta é bandeja (com apenas um “j”).
mendingo – incorreta. A forma correta é mendigo.
Como existe uma alternativa correta (a letra b), então “Nenhuma das alternativas” é falsa.

Alternativa correta: (b).

grafia lingua-portuguesa ortografia

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93% confiança
Descrição da Imagem: na praia, um homem loiro, vestido de terno e gravata, com aspecto de 'homem de negócios', segura uma prancha de surf espetada na areia. Ao seu lado, um jovem com aspecto de surfista descalço, usando uma bermuda de praia e um colar, segura uma prancha de surf debaixo do braço. O surfista olha com ar desconfiado ao empresário, ao ouvir sua fala. Acerca dos tipos de variantes linguísticas, assinale a alternativa correta.
lingua-portuguesa sociolinguistica variacao-linguistica
90% confiança
“[...] As variações diatópicas ou regionais, especialmente as nordestinas, têm sido bastante utilizadas em novelas e programas humorísticos da televisão, porém, sempre com um sentido conotativo e pejorativo, com exageros que levam esses falares ao ridículo, face à variante padrão ou aos falares do Rio de Janeiro e São Paulo. A esse falar regional junta-se sempre a variante social demarcadora de pessoas incultas, de sócio-econômico-cultural menos favorecido ou, ainda, de ‘novos ricos’, que ascenderam socialmente, sem que essa ascensão tenha se dado, também, no nível cultural. Assim, é necessário que essa tendência de menosprezar as variantes regionais e populares seja detida e isto tem que ser feito a partir de um maior conhecimento linguístico dessas variações por parte de pessoas detentoras de certa influência nos meios de comunicação de massa ou dos professores do ensino Fundamental e Médio, que têm uma faixa bastante forte de atuação na comunidade, através de seus alunos [...]” (ARAGÃO, 2010, p. 39). Acerca das variantes diatópicas, analise as afirmativa a seguir: I. São motivo de preconceito, reforçando a ideia de que o falante assim o faz por ser inculto e não dominar as formas de expressão na língua. II. Reforçam a ideia de superioridade socioeconômica entre os grupos de falantes de uma variante em relação à outra. III. Mostram que as variantes regionais, como a nordestina, são melhores, pois figuram nas mídias sociais. IV. A escola menospreza as variantes regionais, por meio dos professores do Ensino Fundamental e Médio. É correto o que se afirma em:
lingua-portuguesa preconceito-linguistico sociolinguistica
86% confiança
Atualmente, o preconceito linguístico é recorrente e pode ser um fator importante para a exclusão social. No Brasil, ele pode ser observado com muita facilidade, levando em consideração que muitos creem que a sua maneira de falar seja superior a de outros grupos. “A língua não é, como muitos acreditam, uma entidade imutável, homogênea, que paira por sobre os falantes. Pelo contrário, todas as línguas vivas mudam no decorrer do tempo e o processo em si nunca pára. Ou seja, a mudança linguística é universal, contínua, gradual e dinâmica, embora apresente considerável regularidade. A crença em uma língua estática e imutável está ligada principalmente à normatividade da gramática tradicional, que remota à Grécia Antiga, numa época em que os estudiosos estavam interessados principalmente em explicar a linguagem usada nos textos dos autores clássicos e em preservar a língua grega da "corrupção" e do "mau uso". A língua escrita - especialmente a dos clássicos - era tão valorizada que era considerada mais pura, mais bonita e mais correta do que qualquer outro tipo de linguagem” (COSTA, 1996, p. 51). Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O texto destaca o fato de que a língua é viva e que muda constantemente. PORQUE II. A sociedade atual precisa de novidades, ela muda muito rapidamente e, com isso, a língua precisa, também, evoluir. Assinale a alternativa correta.
lingua-portuguesa linguagens sociolinguistica
90% confiança
“[...] O chamado fracasso do ensino do português nas escolas do ensino Fundamental e Médio, em nosso país, vem sendo estudado e discutido há muito tempo, sem, contudo, se chegar a um denominador comum das causas dessas dificuldades encontradas pelos alunos em falar e escrever sua própria língua materna. Parte-se, nessas análises, de pressupostos e ideologias diferentes e, talvez por isso mesmo, não haja, até agora, quem se atreva a dizer, com segurança, por que os alunos têm tantas dificuldades na aprendizagem da língua materna, em nosso país. Parte-se, por exemplo, da ideologia do dom, segundo a qual as causas do sucesso ou do fracasso dos alunos não se explicariam pelas falhas da escola, mas dependeriam das características de cada indivíduo, de sua aptidão, inteligência e talento. Outra ideologia é a chamada ideologia da deficiência cultural que culpa as desigualdades sociais pelo bom ou mau rendimento do aluno na escola. Neste caso a ‘deficiência é cultural’, a ‘carência é cultural’, a ‘privação é cultural’ e os alunos das classes menos cultas, com déficits socioculturais, não teriam condições de, por exemplo, aprender a norma padrão. Por fim, há a ideologia das diferenças culturais, que tenta mostrar que não há uma cultura superior às outras. O que há são culturas diferentes. Contudo, um determinado grupo, que detém o poder e a dominação social, impõe sua cultura aos demais grupos e a escola incorpora esses padrões, marginalizando os que são diferentes por terem outra cultura. As regras gramaticais exigidas pelo dialeto-padrão ensinado nas escolas trazem sempre dificuldades para o estudante e não raras vezes para os professores e outros profissionais liberais, atuantes na comunidade. Nem sempre essas regras são lógicas ou racionais. Do ponto de vista da economia da linguagem elas quase sempre são redundantes e exigem maior esforço para sua realização” (ARAGÃO, 2010, p. 41). ARAGÃO, M. do S. S. de. Variantes diatópicas e diastráticas na língua portuguesa do Brasil. Graphos, João Pessoa, v. 12, n. 2, dez. 2010. Acerca do ensino de português nas escolas brasileiras, assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:
ensino-de-lingua-materna lingua-portuguesa sociolinguistica
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“[...] O preconceito linguístico resulta da comparação indevida entre o modelo idealizado de língua que se apresenta nas gramáticas normativas e nos dicionários e os modos de falar reais das pessoas que vivem na sociedade, modos de falar que são muitos e bem diferentes entre si. A instituição escolar tem sido há séculos a principal agência de manutenção e difusão do preconceito linguístico e de outras formas de discriminação. Uma formação docente adequada, com base nos avanços das ciências da linguagem e com vistas à criação de uma sociedade democrática e igualitária, é um passo importante na crítica e na desconstrução desse círculo vicioso” (BAGNO, [20--], on-line). Acerca do preconceito linguístico, assinale a alternativa correta.
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A sociolinguística estuda a linguagem a partir do comportamento linguístico dos falantes de uma comunidade e da forma como é influenciado por fatores culturais, históricos, econômicos etc. A tirinha retrata uma situação em que ocorre preconceito linguístico entre as personagens. Tal fato materializa-se na realidade e só reafirma o papel fundamental da Sociolinguística, que considera a complexidade da língua, que varia em função dos fatores citados anteriormente. Considerando o exposto, é correto afirmar que a Sociolinguística?
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