O relatório Flexner foi uma importante pesquisa que alterou os padrões de formação nos EUA, no Canadá e no restante do mundo ocidental no início do século XX. Qual mudança não está relacionada com o relatório? Selecione a alternativa correta:

1. O Relatório Flexner (1910) avaliou as escolas médicas principalmente nos EUA e no Canadá e impulsionou uma reforma do ensino médico baseada em: maior rigor científico, exigência de pré-requisitos, padronização curricular e forte integração com laboratórios e hospitais-escola.

2. Mudanças diretamente associadas ao impacto do relatório incluem:

• Padronização/elevação da duração e da estrutura da formação médica (ex.: cursos mais longos e organizados, com ciclo básico e ciclo clínico), sendo comum a referência a um mínimo em torno de 4 anos para a graduação em medicina.
• Fortalecimento do ensino clínico em ambiente hospitalar (hospitais-escola), com maior ênfase em prática supervisionada e aprendizado à beira-leito.

3. Já “redução da mortalidade” (seja por doenças agudas ou crônicas) não é uma mudança educacional direta do relatório; trata-se de um desfecho epidemiológico multifatorial (saneamento, vacinas, antibióticos, melhorias socioeconômicas, avanços terapêuticos etc.). Entre as opções, a que mais claramente foge do tipo de mudança promovida pelo Flexner é “redução da mortalidade por doenças crônicas”, pois a transição para predomínio de doenças crônicas e a queda (ou mudanças) na mortalidade por essas causas é fenômeno ainda mais complexo e, em grande parte, posterior e não atribuível ao relatório.

Alternativa correta: (a).