“A limitação da tradicional proposta, aliada à inovações crescentes, impulsionaram a comunidade científica, a pesquisar alternativas de novos processos de ensino-aprendizagem, capazes de formar os futuros engenheiros com visão holística, integrando a ciência com a prática, através do aprendizado ativo e baseado em competências” (PEREIRA, et al., pág 2). PEREIRA, Clarisse Ferrão et al. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)–Uma proposta inovadora para os cursos de engenharia. Simpósio de Engenharia de Produção–XIV SIMPEP 2007, 2007. O texto acima retrata a importância da construção de uma visão holística. Desta forma é correto afirmar que:
Questão
“A limitação da tradicional proposta, aliada à inovações crescentes, impulsionaram a comunidade científica, a pesquisar alternativas de novos processos de ensino-aprendizagem, capazes de formar os futuros engenheiros com visão holística, integrando a ciência com a prática, através do aprendizado ativo e baseado em competências” (PEREIRA, et al., pág 2). PEREIRA, Clarisse Ferrão et al. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)–Uma proposta inovadora para os cursos de engenharia. Simpósio de Engenharia de Produção–XIV SIMPEP 2007, 2007. O texto acima retrata a importância da construção de uma visão holística. Desta forma é correto afirmar que:
Alternativas
a engenharia é limitada apenas as ciências exatas, a visão holística é uma área das ciências humanas.
o ensino aprendizagem deve ser de forma técnica e prática na área de apenas de física e matemática.
não é responsabilidade do engenheiro entender todos os problemas do seu projeto
a entender os problemas de forma global e holística é fundamental, visto que os problemas são interdisciplinares.
nenhuma das alternativas.
Explicação
O enunciado destaca a necessidade de formar engenheiros com visão holística, isto é, capazes de integrar ciência e prática e lidar com situações complexas por meio de aprendizado ativo e baseado em competências.
Uma visão holística implica:
- compreender o problema como um todo, e não apenas por partes isoladas;
- reconhecer que projetos de engenharia envolvem múltiplas áreas (técnicas, sociais, ambientais, econômicas etc.), ou seja, são interdisciplinares;
- considerar impactos, restrições e interações entre diferentes sistemas e contextos.
Analisando as alternativas:
- (a) Incorreta: engenharia não se limita apenas às ciências exatas, e visão holística não é “uma área” específica das humanas; é uma forma ampla de compreender e integrar dimensões diversas.
- (b) Incorreta: restringe o ensino a física e matemática, contrariando a ideia de integração e interdisciplinaridade.
- (c) Incorreta: é, sim, responsabilidade do engenheiro compreender os problemas envolvidos no seu projeto, inclusive de modo sistêmico.
- (d) Correta: expressa exatamente a ideia de que entender globalmente é fundamental, pois os problemas são interdisciplinares.
- (e) Incorreta, pois existe alternativa correta.
Alternativa correta: (d).