Releia a frase a seguir e responda às questões. Hoje, podemos afirmar que estamos conseguindo avançar em direção a uma maior representatividade feminina nas lideranças das empresas. a) Quantas orações tem o período apresentado? b) Explique a diferença entre o número de verbos e a quantidade de orações no período. c) Qual é o conectivo usado entre as orações?

Questão

Releia a frase a seguir e responda às questões.

Hoje, podemos afirmar que estamos conseguindo avançar em direção a uma maior representatividade feminina nas lideranças das empresas.

a) Quantas orações tem o período apresentado?

b) Explique a diferença entre o número de verbos e a quantidade de orações no período.

c) Qual é o conectivo usado entre as orações?

Resposta

86%

a) O período tem 3 orações.

b) Há 3 verbos (podemos afirmar / estamos conseguindo / avançar), mas só 2 orações, porque “avançar” está no infinitivo e faz parte de uma locução verbal (“estamos conseguindo avançar”), não iniciando uma nova oração.

c) O conectivo entre as orações é “que”.

Explicação

Vamos analisar o período:

“Hoje, podemos afirmar que estamos conseguindo avançar em direção a uma maior representatividade feminina nas lideranças das empresas.”

  1. Identificação das formas verbais
  • podemos (afirmar)” → verbo principal da oração 1.
  • estamos (conseguindo)” → verbo auxiliar que forma uma locução verbal.
  • avançar” → verbo no infinitivo ligado a “conseguindo”; faz parte da mesma sequência verbal.
  1. Contagem de orações (oração = estrutura com verbo que organiza um enunciado)
  • Oração 1 (principal): “Hoje, podemos afirmar ...”
  • Oração 2 (subordinada):que estamos conseguindo avançar ...”

Embora apareçam 3 verbos, “estamos conseguindo avançar” funciona como um único predicado verbal (locução verbal com verbo auxiliar + verbo principal no infinitivo), portanto não cria uma oração extra.

  1. Conectivo (elemento de ligação)
  • O conectivo que liga a oração principal à subordinada é a conjunção integrante “que”.

Alternativa correta: (sem alternativas).

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