86% confiançaLeia atentamente as afirmativas abaixo e assinale com V a alternativa correta e F para a alternativa falsa: I – O Limiar de Reconhecimento de fala pode ser obtido por meio de execução de ordens simples, apontando figuras familiares ou com repetição de palavras. II — O Limiar de detecção de voz é obtido com o mesmo procedimento utilizado na Audiometria Lúdica Condicionada. III — A audiometria Lúdica Condicionada baseia-se no condicionamento estímulo-resposta-reforço visual.audiologiaaudiometriaavaliacao-da-fala
90% confiançaA avaliação da perda auditiva, fundamentada em diferentes metodologias, possui implicações diretas na elaboração de planos de intervenção pedagógica, na adaptação de recursos tecnológicos e na formulação de políticas públicas de inclusão. As propostas de avaliação por Davis (1970) e pelo BIAP (1996) apresentam diferenças conceituais e operacionais que impactam a prática clínica e educacional. Considerando a importância de uma avaliação precisa e individualizada, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de acordo com a compreensão atual sobre as metodologias e suas aplicações. I – A avaliação por Davis, ao focar na média de limiares em três frequências (500 Hz, 1 kHz, 2 kHz), oferece uma análise simplificada, que pode ser suficiente para classificar o grau de perda, mas apresenta limitações na percepção de fonemas em ambientes ruidosos, influenciando negativamente a personalização de recursos tecnológicos. II – A metodologia do BIAP, que inclui a avaliação de frequências de 4 kHz, permite uma análise mais detalhada da percepção de sons agudos, essenciais para a compreensão da fala em contextos de ruído, facilitando a elaboração de planos de intervenção mais eficazes e personalizados. III – A combinação de ambas as metodologias, considerando a avaliação por limiares e a análise de frequências específicas, possibilita uma abordagem mais completa e individualizada, promovendo maior precisão na adaptação de aparelhos auditivos e na elaboração de estratégias pedagógicas. IV – As diferenças entre as metodologias não influenciam significativamente a prática clínica ou pedagógica, pois ambas se baseiam em limiares tonais, sendo a avaliação de frequências específicas uma técnica que não agrega valor na elaboração de planos de intervenção. Assinale a alternativa correta:audiologiaavaliacao-audiologicafonoaudiologia
96% confiançaA Triagem Auditiva Neonatal Universal, instituída como política pública obrigatória em hospitais e maternidades brasileiras desde 2010, é realizada principalmente por meio do exame de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE), popularmente conhecido como “teste da orelhinha”. Este exame é capaz de detectar com precisão superior a 97% todas as formas de perda auditiva neurossensorial, incluindo tanto disfunções cocleares quanto neuropatias auditivas, além de identificar perdas auditivas progressivas de origem genética, como aquelas associadas a mutações no gene GJB2 (conexina 26). Dessa forma, um resultado normal no EOAE dispensa a necessidade de monitoramento audiológico posterior, mesmo em recém-nascidos que apresentem fatores de risco como infecção congênita por citomegalovírus, histórico familiar de surdez ou uso de medicamentos ototóxicos. Além disso, o protocolo oficial recomenda que o teste seja realizado apenas uma vez, sem necessidade de repetição ou complementação por outros exames, como o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATC), que é considerado redundante e indicado apenas para casos já diagnosticados. Essa confiabilidade do EOAE justifica a exclusão de qualquer acompanhamento adicional, garantindo que a triagem neonatal seja suficiente para prevenir atrasos no desenvolvimento da linguagem e promover a inclusão social da criança surda.audiologiafonoaudiologianeonatologia
95% confiançaA perda auditiva adquirida, que se manifesta em qualquer fase da vida pós-natal, decorre, precipuamente, de fatores exógenos como exposição a ruídos intensos e uso de fármacos ototóxicos, sendo o diagnóstico audiométrico suficiente para elucidação etiológica e definição terapêutica. A reabilitação auditiva, nesses casos, deve restringir-se ao uso de próteses auditivas, dispensando intervenções psicossociais, visto que o déficit sensorial é plenamente compensado pela amplificação sonora, inexistindo impacto significativo na funcionalidade global ou na qualidade de vida do indivíduo. Ademais, a presbiacusia, por ser um processo fisiológico inerente ao envelhecimento, não demanda intervenção, uma vez que a plasticidade neuronal em idosos é limitada, tornando ineficaz qualquer tentativa de reabilitação ou adaptação, sendo mais custo-efetivo focar em intervenções para outras comorbidades prevalentes nessa faixa etária.audiologiafonoaudiologiaperda-auditiva
95% confiançaNa triagem auditiva de uma escola infantil, o fonoaudiólogo Marcos observou que algumas crianças apresentavam respostas inconsistentes durante atividades de compreensão oral. O teste era realizado em uma sala ampla com paredes de vidro, piso cerâmico e pouca mobília, o que gerava grande reverberação. Marcos percebeu que a fala apresentada às crianças parecia prolongada e menos nítida devido à soma das múltiplas reflexões sonoras. Ele explicou à coordenação escolar que a reverberação ocorre quando o som refletido chega rapidamente após o som direto, prolongando sua duração aparente e reduzindo a clareza do sinal linguístico. Essa condição acústica representa um desafio para crianças em fase de desenvolvimento linguístico, já que a compreensão da fala depende de pistas espectrais e temporais que se tornam distorcidas quando o som é excessivamente refletido. Marcos recomendou a inclusão de cortinas, tapetes e painéis absorventes, além de ajuste no posicionamento da fonte sonora. Com base na situação apresentada, descreva de que forma a reverberação prejudica a inteligibilidade da fala.acusticaaudiologiafonoaudiologia
86% confiançaNo que se refere ao critério clínico, a surdez pode ser leve, moderada, severa e profunda, o que determinará sua classificação. Assinale a alternativa correta referente a surdez leve.audiologiafonoaudiologiaperda-auditiva
92% confiançaAssocie as descrições a seguir aos tipos de surdez numerados (1 a 5) e assinale a alternativa correta.audiologiaeducacao-especiallibras