Questões de Processo Ensino Aprendizagem

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93% confiança
I - Os três modelos de avaliação devem ser utilizados de forma conjunta no processo de ensino e de aprendizagem, tendo em vista que cada modelo de avaliação possui suas especificidades e sua contribuição para o processo de formação do aluno, de forma integral. PORQUE II - A avaliação diagnóstica é realizada no início do ano letivo, início de um conteúdo ou unidade de ensino e possui como função verificar o que os alunos sabem sobre o assunto; a avaliação formativa deve ser utilizada no decorrer de todo o processo de ensino e de aprendizagem e possui como função identificar se os alunos estão compreendendo o conteúdo; e a avaliação somativa deve ser utilizada no final do ano letivo, do semestre ou de um conteúdo e possui a função de classificar os alunos a partir do desempenho nas provas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
avaliacao-da-aprendizagem didatica pedagogia
95% confiança
Desde o princípio, a história da educação foi permeada por processos rígidos e metodologias imutáveis de transmissão de informação. O docente era visto como um ser detentor de todo o conhecimento que deveria ser transmitido, sem questionamentos. Paulo Freire surgiu como um elemento de quebra de paradigmas e conceitos ultrapassados, dando nova nuances aos processos educacionais e, de um modo especial, nos processos de ensino e aprendizagem. Sobre o processo ensino-aprendizagem de Paulo Freire, avalie as afirmações a seguir: I – Valoriza a cultura do aluno como elemento essencial para a promoção e para o desenvolvimento da conscientização. II – Neste processo, não havia a troca de conhecimento, em que somente o aluno deveria aprender. III – Para Freire, o ser humano era um ser que ainda estava inacabado, com sua história em constante construção. IV – O educando, ou aluno, deve ser o ator principal do enredo de seu processo de educação. Assinale a alternativa correta:
educacao paulo-freire pedagogia