Em uma redação sobre o tema "Publicidade infantil em questão no Brasil", o estudante discute, ao longo do texto, a questão da atuação das crianças em propagandas. O texto, então, deverá, na Competência II, ser avaliado:

A Competência II (no ENEM) avalia se o candidato compreendeu a proposta de redação e desenvolveu o tema dentro do tipo textual dissertativo-argumentativo, mobilizando repertório pertinente.

O tema proposto é “Publicidade infantil em questão no Brasil”. Se o estudante discute “ao longo do texto” a atuação das crianças em propagandas, ele está tratando de um recorte específico e pertinente do tema (crianças dentro do contexto de publicidade infantil), ou seja, não há fuga ao tema nem tangenciamento evidente.

Assim, não faz sentido enquadrar a redação no nível 1, pois esse nível corresponde a situações de não atendimento à proposta (como fuga ao tema / texto que não desenvolve o tema proposto, entre outros problemas graves de adequação à proposta).

Como o enunciado afirma que o estudante discute o assunto ao longo do texto (indicando desenvolvimento temático), a avaliação tende a ser alta na Competência II. Entre as alternativas dadas, o nível mais adequado é o nível 5.

Alternativa correta: (A).