Na campanha de conscientização contra o trabalho infantil, foi utilizado um recurso linguístico no trecho "muito cedo", denominado
Questão
Na campanha de conscientização contra o trabalho infantil, foi utilizado um recurso linguístico no trecho "muito cedo", denominado
Poster textual presente na imagem:
É MUITO TRISTE, MUITO CEDO, É MUITO COVARDE CORTAR INFÂNCIAS PELA METADE.
Alternativas
a) hipérbole, que dá um destaque exagerado à ideia de infância.
b) zeugma, que omite o verbo "ser", presente na primeira oração.
c) elipse, que omite a palavra "criança" na primeira e na segunda oração.
d) assíndeto, que omite a conjunção "e" entre a primeira e a segunda oração.
e) anacoluto, que causa uma irregularidade gramatical ao omitir o verbo "ser".
Explicação
No cartaz, lê-se: “É MUITO TRISTE, / MUITO CEDO, / É MUITO COVARDE / CORTAR INFÂNCIAS / PELA METADE.”
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Observe que “muito cedo” aparece isolado, sem um termo expresso ao qual se ligue de forma completa (por exemplo: “É muito cedo para uma criança trabalhar” ou “Uma criança trabalhar é muito cedo”).
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O efeito de sentido é obtido porque o leitor recupera mentalmente o termo implícito ligado ao tema do cartaz (trabalho infantil), como “criança”/“as crianças” (ou a ideia de “criança trabalhar”).
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Essa omissão intencional de um termo facilmente recuperável pelo contexto caracteriza elipse (apagamento de palavra(s) que ficam subentendidas).
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Não é zeugma, porque zeugma é um tipo específico de elipse em que se omite um termo já expresso anteriormente; aqui, o termo central (“criança(s)”/“criança trabalhar”) não aparece antes de “muito cedo” para ser retomado.
Logo, o recurso linguístico é a elipse.
Alternativa correta: (c).