Considerado pelos surdos o “pai” do ensino através de língua sinais, foi o primeiro a oferecer o ensino de forma coletiva. Estamos falando de

A questão descreve o personagem reconhecido historicamente como o “pai” do ensino por meio da língua de sinais e, principalmente, como o primeiro a organizar o ensino de surdos de forma coletiva (em grupo), a partir de uma escola/abordagem pública e sistematizada.

• Abade Charles Michel de l’Épée (1712–1789) é amplamente associado à criação e consolidação de um método baseado em sinais e à institucionalização do ensino coletivo de pessoas surdas, sendo por isso frequentemente chamado de “pai” da educação de surdos.
• As demais alternativas se ligam a contribuições diferentes:
  • Pedro Ponce de León: ensino mais antigo, mas voltado a casos individuais (não caracterizado como ensino coletivo institucional).
  • Juan Pablo Bonet: conhecido por obra sobre educação de surdos e alfabeto manual, mas não como o primeiro do ensino coletivo.
  • Girolamo Cardano: contribuições teóricas sobre linguagem/educação, não por fundar ensino coletivo em sinais.
  • Alexander Graham Bell: defensor do oralismo, não do ensino por língua de sinais.

Portanto, a descrição corresponde ao Abade Charles Michel L’Epée.

Alternativa correta: (E).