Howard Gardner, psicólogo americano, professor de Cognição e Educação e integrante do Projeto Zero — um grupo de pesquisa em cognição humana pela Universidade de Harvard — trouxe à tona, no ano de 1985, uma discussão sobre inteligência, ela é inata, geral e única? Gardner, insatisfeito com o que até então prevalecia sobre conceito de inteligência, desacreditava no QI (quociente intelectual) e nas visões unitárias de inteligência, que focalizam, sobretudo, nas habilidades importantes para o sucesso escolar. Assim, ele resolveu compreender o que é inteligência a partir das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Em sua pesquisa, o estudioso se debruçou sobre o desenvolvimento de diferentes habilidades em crianças normais e em crianças superdotadas, em adultos com lesões cerebrais e em populações ditas excepcionais, tais como autistas, além de como se deu o desenvolvimento do ser humano através dos milênios. De acordo com Gardner, a "habilidade em entender as intenções, motivações e desejos dos outros" é a descrição de qual tipo de inteligência?