Howard Gardner, psicólogo americano, professor de Cognição e Educação e integrante do Projeto Zero — um grupo de pesquisa em cognição humana pela Universidade de Harvard — trouxe à tona, no ano de 1985, uma discussão sobre inteligência: ela é inata, geral e única? Gardner, insatisfeito com o que até então prevalecia sobre conceito de inteligência, desacreditava no QI (quociente intelectual) e nas visões unitárias de inteligência, que focalizam, sobretudo, nas habilidades importantes para o sucesso escolar. Assim, ele resolveu compreender o que é inteligência a partir das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Em sua pesquisa, o estudioso se debruçou sobre o desenvolvimento de diferentes habilidades em crianças normais e em crianças superdotadas, em adultos com lesões cerebrais e em populações ditas excepcionais, tais como autistas, além de como se deu o desenvolvimento do ser humano através dos milênios. De acordo com Gardner, a "capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações fazendo o discernimento entre as relações e os princípios existentes" é a descrição de qual tipo de inteligência?
Questão
Howard Gardner, psicólogo americano, professor de Cognição e Educação e integrante do Projeto Zero — um grupo de pesquisa em cognição humana pela Universidade de Harvard — trouxe à tona, no ano de 1985, uma discussão sobre inteligência: ela é inata, geral e única? Gardner, insatisfeito com o que até então prevalecia sobre conceito de inteligência, desacreditava no QI (quociente intelectual) e nas visões unitárias de inteligência, que focalizam, sobretudo, nas habilidades importantes para o sucesso escolar. Assim, ele resolveu compreender o que é inteligência a partir das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Em sua pesquisa, o estudioso se debruçou sobre o desenvolvimento de diferentes habilidades em crianças normais e em crianças superdotadas, em adultos com lesões cerebrais e em populações ditas excepcionais, tais como autistas, além de como se deu o desenvolvimento do ser humano através dos milênios.
De acordo com Gardner, a "capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações fazendo o discernimento entre as relações e os princípios existentes" é a descrição de qual tipo de inteligência?
Alternativas
a) Linguistica
b) Intrapessoal
c) Interpessoal
d) Lógico-matemática
e) Espacial
Explicação
A descrição apresentada — “capacidade de confrontar e avaliar objetos e abstrações fazendo o discernimento entre as relações e os princípios existentes” — remete à habilidade de raciocinar, comparar, identificar relações, estabelecer princípios e operar com abstrações.
Na teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, essas competências caracterizam a inteligência lógico-matemática, associada ao pensamento lógico, à análise de padrões e relações, à inferência e à resolução de problemas de natureza abstrata (muito presente em matemática e lógica).
As demais alternativas não se encaixam: a linguística foca linguagem; a intrapessoal e a interpessoal tratam de autoconhecimento e relações sociais; e a espacial envolve percepção e manipulação mental de formas e espaços.
Alternativa correta: (d).
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