Que elementos do texto justificam a literatura como direito cultural das crianças?
Questão
Que elementos do texto justificam a literatura como direito cultural das crianças?
Resposta
78%O texto justifica a literatura como direito cultural das crianças ao apresentar a leitura/literatura como um bem cultural indispensável ao desenvolvimento humano e à cidadania, mostrando que: (1) ela garante acesso das crianças à cultura e ao patrimônio simbólico (histórias, linguagem, valores e imaginário social); (2) contribui para a formação integral — sensibilidade, criatividade, pensamento crítico e ampliação da visão de mundo; (3) promove inclusão e igualdade, ao defender que todas as crianças devem ter acesso a livros e práticas de leitura, e não apenas alguns grupos; e (4) reconhece a criança como sujeito de direitos, que deve fruir (ter contato, apreciar) e participar da vida cultural por meio da literatura.
Explicação
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Ideia de “bem cultural”: quando o texto trata a literatura como parte da cultura (patrimônio simbólico, linguagem e narrativas), ele a coloca no campo dos direitos culturais — algo a que a criança deve ter acesso.
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Caráter formativo e humanizador: ao afirmar que a literatura contribui para o desenvolvimento (imaginação, sensibilidade, criticidade, ampliação de repertório e compreensão do mundo), o texto indica que ela é condição para a formação plena da criança, reforçando o argumento de direito.
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Universalidade do acesso: elementos como “todas as crianças”, “acesso”, “garantir”, “direito”, “não pode ser privilégio” (ou construções equivalentes) sinalizam que a literatura não é luxo, mas um bem cultural que deve ser assegurado de modo igualitário.
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Criança como sujeito de direitos: quando o texto reconhece a criança como alguém que tem o direito de fruir e participar da vida cultural, isso fundamenta diretamente a literatura como direito cultural.
Alternativa correta: (sem alternativas).